Principales aportes de la Teoría generativista de Chomsky

1. Competencia y actuación

1.1. Chomsky distingue entre la competencia lingüística y la actuación lingüística. La competencia se refiere al conocimiento subyacente de la gramática de un idioma que tiene un hablante nativo, mientras que la actuación se refiere a la forma en que ese conocimiento se pone en práctica al hablar o entender el lenguaje en situaciones reales.

2. LAD y adquisición del lenguaje

2.1. Chomsky postula la existencia de un dispositivo innato del lenguaje (LAD, por sus siglas en inglés), que es un mecanismo mental que permite a los niños adquirir rápidamente el lenguaje en los primeros años de vida. Según Chomsky, los niños no solo aprenden el lenguaje a través de la exposición y la experiencia, sino que también tienen una predisposición biológica que les permite adquirirlo de manera eficiente.

3. Transformaciones

3.1. Chomsky introduce el concepto de transformaciones, que son reglas que transforman la estructura profunda en la estructura superficial. Estas transformaciones permiten explicar cómo se generan las diferentes estructuras gramaticales en un idioma y cómo se pueden producir diferentes significados a partir de una estructura profunda.

4. Estructura profunda y estructura superficial

4.1. Chomsky distingue entre la estructura profunda y la estructura superficial del lenguaje. La estructura profunda se refiere a las representaciones abstractas y universales de las oraciones que subyacen a la superficie gramaticalmente estructurada que producimos y percibimos. La estructura superficial es la forma en que las oraciones se expresan en un idioma particular.

5. Base biológica

5.1. En el centro de la teoría generativista de Chomsky se encuentra la idea de que los seres humanos tienen una capacidad innata para adquirir y producir lenguaje. Esta capacidad se basa en la estructura biológica del cerebro y se ha desarrollado a lo largo de la evolución humana.

6. Gramática generativa

6.1. Chomsky propone que la capacidad lingüística se rige por una gramática generativa, que es un conjunto de reglas y principios que especifican las estructuras gramaticales posibles en un idioma. Esta gramática es universal en el sentido de que todos los seres humanos comparten los mismos principios básicos, aunque las reglas específicas pueden variar entre idiomas.