Modelo de desarrollo humano(Alvarado Serrano Ezequiel)

1. Identidad vs. Confusión de Identidad

1.1. Esta etapa abarca desde los 12 hasta los 18 años de edad. Durante esta etapa, los adolescentes empiezan a formar su identidad ya preguntarse quiénes son y qué quieren en la vida. Si se les anima a explorar a ya descubrir su identidad, pueden desarrollar una fuerte sensación de identidad. Si se les presiona para que adopten una identidad que no se ajusta a sus valores o intereses, pueden experimentar una confusión de identidad.

2. Intimidad vs. Aislamiento

2.1. Esta etapa abarca desde los 18 hasta los 40 años de edad. Durante esta etapa, las personas comienzan a desarrollar relaciones íntimas con los demás. Si se les anima a formar relaciones saludables y significativas, pueden desarrollar una fuerte sensación de intimidad. Si no lo hacen, pueden sentirse aislados y solos.

3. Generatividad vs Estancamiento

3.1. Esta etapa abarca desde los 40 hasta los 65 años de edad. Durante esta etapa, las personas empiezan a pensar en su legado y en lo que pueden hacer para contribuir al mundo ya las generaciones futuras. Si se sienten motivados a hacer una contribución positiva y significativa, pueden desarrollar un sentido de generatividad. Si no lo hacen, pueden quedar estancados y sin propósito.

4. Confianza vs. Desconfianza

4.1. Esta etapa abarca desde el nacimiento hasta los 18 meses de edad. Durante esta etapa, los bebés aprenden a confiar oa desconfiar del mundo que les rodea en función de si sus necesidades son satisfechas de manera consistente.

5. Autonomía vs. Vergüenza y Duda

5.1. Esta etapa abarca desde los 18 meses hasta los 3 años de edad. Durante esta etapa, los niños aprenden a ser más independientes ya hacer cosas por sí mismas, lo que les da una sensación de control sobre su entorno. Si se les impide hacer cosas por sí mismas o se les critica demasiado, pueden desarrollar vergüenza y duda en sus habilidades.

6. Iniciativa vs. Culpa

6.1. Esta etapa abarca desde los 3 hasta los 6 años de edad. Durante esta etapa, los niños empiezan a explorar el mundo a su alrededor ya tomar iniciativas. Si se les anima y se les apoya en su exploración, pueden desarrollar una sensación de iniciativa y confianza en sí mismos. Si se les critica demasiado o se les impide hacer cosas, pueden desarrollar un sentimiento de culpa por su curiosidad.

7. Laboriosidad vs. Inferioridad

7.1. Esta etapa abarca desde los 6 hasta los 11 años de edad. Durante esta etapa, los niños comienzan a desarrollar habilidades y competencias, y aprenden a trabajar duro ya ser diligentes. Si se les anima y se Estales elogia por su trabajo, pueden desarrollar una sensación de laboriosidad. Si se les critica demasiado o se les hace sentir inferiores, pueden desarrollar sentimientos de inferioridad.

8. Integridad vs. Desesperación

8.1. Esta etapa abarca desde los 65 años en adelante. Durante esta etapa, las personas comienzan a reflexionar sobre su vida y hacen una evaluación general de si han vivido una vida satisfactoria y significativa. Si se sintieron satisfechos con sus logros y han encontrado un sentido de propósito en su vida, pueden desarrollar una sensación de integridad. Si se sienten arrepentidas por las oportunidades perdidas y por no haber vivido la vida que querían, pueden experimentar desesperación. Integridad vs. Desesperación: Esta etapa abarca desde los 65 años en adelante. Durante esta etapa, las personas comienzan a reflexionar sobre su vida y hacen una evaluación general de si han vivido una vida satisfactoria y significativa. Si se sintieron satisfechos con sus logros y han encontrado un sentido de propósito en su vida, pueden desarrollar una sensación de integridad. Si se sienten arrepentidas por las oportunidades perdidas y por no haber vivido la vida que querían, pueden experimentar desesperación. pueden desarrollar una sensación de integridad. Si se sienten arrepentidas por las oportunidades perdidas y por no haber vivido la vida que querían, pueden experimentar desesperación. pueden desarrollar una sensación de integridad. Si se sienten arrepentidas por las oportunidades perdidas y por no haber vivido la vida que querían, pueden experimentar desesperación.