CIBERCULTURA
von Maria Cristina de Amorim
1. A Consequentemente mais jovens entrando no mundo do crime.
1.1. A maioria das pessoas não precisando mais sair de casa para maioria das atividades, passar do conectado na internet, saindo praticamente do mundo paralelo
1.2. Esse mundo atualizado e cada vez mais dinâmico com infinitas possibilidades.
1.2.1. METAVERSO
2. Maria Cristina de Amorim
3. Entre 2.500 professores consultados, 77% afirmaram que o impacto da internet e das tecnologias digitais é sobretudo positivo. Entre os efeitos positivos, eles destacaram que os melhores alunos têm acesso a mais informações e em maior profundidade e que muitos podem se beneficiar da disponibilidade de material educativo em formatos multimídia. No entanto, 87% dos docentes afirmaram que essas ferramentas estão criando uma geração que se distrai facilmente, com tempos curtosde concentração. Para 64% dos professores, as tecnologias digitais mais distraem os estudantes do que os ajudam no aprendizado.
4. Esses processos são distintos da lógica massiva e vieram fertilizando gradativamente o terreno sociocultural para o surgimento da cultura virtual ora em curso
4.1. Ao colocar ênfase nos meios, McLuhan insistia na impossibilidade de se separar a mensagem do meio, pois a mensagem é determinada muito mais pelo meio que a veicula do que pelas intenções de seu autor.
4.1.1. Portanto, em vez de serem duas funções separadas, o meio é a mensagem
5. “Cultura das Mídias”
5.1. Sabia que se tratava de formas culturais com uma lógica distinta da cultura das massas, mas não podia ainda precisar sua natureza com exatidão
5.2. Depois disso, a explosão cada vez mais impressionante das redes e a emergência indisfarçável da cibercultura ou cultura do virtual permitiram-me chegar a uma noção mais clara do sentido que, no início ainda obscuro, desejava imprimir para a expressão “cultura das mídias”
5.3. Ela não se confunde nem com a cultura de massas, de um lado, nem com a cultura virtual ou cibercultura de outro.
5.3.1. Cultura Intermediária
5.3.2. Quer dizer, a cultura virtual não brotou diretamente da cultura de massas, mas foi sendo semeada por processos de produção, distribuição e consumo comunicacionais [...] “cultura das mídias”.
5.4. Novo Tópico
6. Não devemos cair no equívoco de julgar que as transformações culturais são devidas a penas ao advento de novas tecnologias e novos meios de comunicação e cultura.
6.1. São, isto sim, os tipos de signos que circulam nesses meios, os tipos de mensagens e processos de comunicação que neles se engendram os verdadeiros responsáveis não só por moldar o pensamento e a sensibilidade dos seres humanos, mas também por propiciar o surgimento de novos ambientes socioculturais.
6.1.1. Devemos tirar a ênfase que se costuma colocar nos meios e nas mídias em si para trazer à baila outras determinações que tendem a ser ocultadas pelo fetiche das mídias. Entre essas determinações, aquela que é central à comunicação e à cultura é a determinação da linguagem.
7. Teorias da comunicação de sua época, que separavam, de um lado, o modo como a mensagem é transmitida, de outro lado, o conteúdo da mensagem.
8. Divisão das eras culturais em seis tipos de formações
8.1. A cultura oral, a cultura escrita, a cultura impressa, a cultura de massas, a cultura das mídias e a cultura digital.
9. Não devemos cair no equívoco d e julgar que as transformações culturais são devidas apenas ao advento de novas tecnologias e novos meios de comunicação e cultura
9.1. Isto sim, os tipos de signos que circulam nesses meios, os tipos de mensagens e processos de comunicação que neles se engendram os verdadeiros responsáveis não só por moldar o pensamento e a sensibilidade dos seres humanos, mas também por propiciar o surgimento de novos ambientes socioculturais
10. Devemos tirar a ênfase que se costuma colocar nos meios e nas mídias em si para trazer à baila outras determinações que tendem a ser ocultadas pelo fetiche das mídias. Entre essas determinações, aquela que é central à comunicação e à cultura é a determinação da linguagem.
11. "O meio é a mensagem"
11.1. A mensagem é determinada muito mais pelo meio que a veicula do que pelas intenções de seu autor
11.2. Novo Tópico
11.3. Novo Tópico
12. Hoje se fala de mídia de maneira atabalhoada, sem a preocupação e compromisso com o escrutínio das complexidades semióticas que as constituem.
12.1. Mídias são meios, e meios, como o próprio nome diz, são simplesmente meios, isto é, suportes materiais, canais físicos, nos quais as linguagens se corporificam e através dos quais transitam.
12.1.1. O veículo, meio ou mídia de comunicação é o componente mais superficial, no sentido d e ser aquele que primeiro aparece no processo comunicativo. Não obstante sua relevância para o estudo desse processo, veículos são meros canais, tecnologias que estariam esvaziadas de sentido não fossem as mensagens que nelas se configuram