1. APRENDER EL OFICIO DE LA CIUDADANÍA
1.1. La formación cívica consiste en aprender el oficio de la ciudadanía
1.2. Es un conocimiento práctico
1.3. la educación cívica sólo se logra cuando los jóvenes se insertan en un ethos
1.4. la síntesis de bienes, virtudes y normas que se
1.4.1. estilo de vida, una cultura, un modo panorámico de percibir el entorno social y el mundo físico.
2. PODER DECIR TONTERÍAS EN CINCO IDIOMAS
2.1. aprender a aprender
2.1.1. Pero no se contesta la pregunta clave: ¿Aprender qué?
2.1.2. Lo importante es que los adolescentes,dominen las nuevas tecnologías informáticas que van a poner a su disposición inmediata todo el saber disponible en el mundo entero.
3. MARGINACIÓN DE LAS HUMANIDADES
3.1. brotes de un humanismo cívico
3.1.1. Historia, Filosofía, Literatura, Arte, Lenguas clásicas.
3.2. Las Humanidades facilitan alcanzar cuatro metas educativas
3.2.1. la comprensión crítica de la sociedad, la revitalización de los grandes tesoros culturales de la humanidad, el planteamiento profundo de las cuestiones fundamentales de la vida humana, y el incremento de la creatividad y la capacidad de innovación.
4. SÓLO HAY UNA ÉTICA
4.1. separación entre ética pública y privada
4.1.1. errores teóricos y prácticos
4.2. La formación cívica presenta, un carácter ético con esenciales proyecciones políticas
4.3. Reducir la moral al ámbito personal, familiar o profesional, con abandono de la esfera pública
4.3.1. es un enfoque burgués e insuficiente de la ética.
5. Los conocedores de la psicología evolutiva señalan la emergencia del "yo"
6. la adolescencia
6.1. constituye un tramo clave en la formación de la personalidad
7. La conciencia del "yo" individual se ha exacerbado o, al menos, descompensado en toda una generación
7.1. denominada precisamente la "generación del yo"
8. DE "LA FIEBRE DEL SÁBADO POR LA NOCHE" A "LA FARRA"
8.1. Ninguno de estos fenómenos es casual o pasajero.
8.2. Responden a la quiebra de todo un modelo social propio del capitalismo tardío al que se suele llamar «Estado del bienestar»
9. A LOS JÓVENES LES FALTAN MAESTROS
9.1. nueva sensibilidad
9.1.1. caracterizada por un avance de los factores cualitativos respecto a los cuantitativos