CIERRE DEL PROCESO FORMATIVO Actividades y procedimiento del cierre del proceso formativo

1. En permanente proceso de realización La aplicación del conocimiento. Desarrollo de habilidades biofísicas HACER. A partir de Proyecto de vida personal del aprendiz. Trabajo productivo. Aprender a Hacer. Desarrollo permanente de su proyecto.

2. COMUNICACION

2.1. ¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA DE LA PLANEACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS TENIENDO EN CUENTA DEL PERFIL DEL APRENDIZ?

2.1.1. Son importantes porque entrenan la capacidad de aprender y resolver problemas, implica el desarrollo intelectual del aprendiz y potencializa sus habilidades

3. Modelo pedagógico centrado en aprendizaje colaborativo: Prima la investigación y autonomía de los aprendices, y se incentivan la participación en el proceso enseñanza-aprendizaje y el desarrollo de las habilidades y destrezas para ir enmarcando y dando forma al aprendizaje significativo.

4. Cómo se refleja los componentes del modelo pedagógico del SENA en la planeación??? Se refleja cuando se responde a una perspectiva humanística e integral, con pertinencia y calidad

5. Participación: Ruth Giraldo

6. Las estrategias son importantes por ser los procedimientos con técnicas de enseñanza los cuales apoyan parte del aprendizaje para lograr los objetivos propuestos y llevar acciones didácticas exitosas.

7. ¿CÓMO SE REFLEJAN LOS COMPONENTES DEL MODELO PEDAGÓGICO DEL SENA EN LA PLANEACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS?

8. Importancia de la PLANEACIÓN de Estrategias

8.1. Las estrategias se implementan para que los aprendices relacionen la información previa que ya poseen con los nuevos conocimientos y estos a su vez.

9. Los componentes del modelo pedagógico se deben tener en cuenta a la hora de diseñar actividades de aprendizaje, orientadas a generar conductas esperadas de acuerdo al perfil de salida del programa de formación. Se refleja en la planeación pedagógica tanto en la formación por proyectos como la formación por competencias articulando los recursos educativos con el estilo propio del instructor, mediante la didáctica, tecnología, metodología y pedagogía para impactar a los aprendices.

10. La contextualización de conocimientos previos juega un papel importante en la planeación estratégica ya que se parte del hilar nuevos conocimientos con los conocimientos anteriormente adquiridos, donde se potencializa sus saberes, esto es positivo, puesto que durante todo el proceso formativo el aprendiz va a estar motivado a continuar en su proceso formativo.

11. Actividades y procedimiento del cierre del proceso formativo