1. Hecho por: Fabián Hernández Wilmer Pérez Felipe Roa Jorge Rivera Javier Santacruz
2. Diseño y planificación de estudios de caso
2.1. Definición de un caso
2.1.1. Objetivo: ¿qué lograr?
2.1.1.1. Exploratorio
2.1.1.2. Descriptivo
2.1.1.3. Explicativo
2.1.1.4. Mejorando
2.1.2. El caso: ¿qué se estudia?
2.1.2.1. Proyecto de desarrollo
2.1.2.2. Ser un individuo
2.1.2.3. Un grupo de personas
2.1.2.4. Un proceso
2.1.2.5. Un producto
2.1.2.6. Una política
2.1.3. Teoría: marco de referencia
2.1.4. Preguntas de investigación ¿qué saber?
2.1.5. Métodos ¿cómo recopilar datos?
2.1.5.1. Directo
2.1.5.1.1. entrevistas
2.1.5.2. Indirecto
2.1.5.2.1. instrumentación de herramientas
2.1.5.3. Independientes
2.1.5.3.1. análisis de documentación
2.2. Protocolo de estudio de caso
2.2.1. Estrategia de selección: ¿dónde buscar datos?
2.2.2. Guía de seguimiento
2.3. Consideraciones éticas
2.3.1. Consentimiento informado
2.3.2. Revisión de la aprobación de la junta y confidencialidad
2.3.3. Manejo de resultados sensibles e incentivos
2.3.4. Realimentación
2.4. Lista de comprobación
3. Recolección de datos
3.1. Primer Grado
3.1.1. Entrevistas
3.1.1.1. Estructura
3.1.1.1.1. No Estructurada
3.1.1.1.2. Semi Estructurada
3.1.1.1.3. Completamente Estructurada
3.1.1.2. principios
3.1.1.2.1. Embudo
3.1.1.2.2. piramidal
3.1.1.2.3. Reloj
3.2. Segundo Grado
3.2.1. Observacion
3.2.1.1. Bajo grado de interacción del investigador - Alta conciencia de ser observado
3.2.1.2. Alto grado de interacción del investigador - Alta conciencia de ser observado
3.2.1.3. Alto grado de interacción del investigador - Baja conciencia de ser observado
3.2.1.4. Bajo grado de interacción del investigador - Bajo conciencia de ser observado
3.3. Tercer Grado
3.3.1. Datos de Archivo
3.3.1.1. Datos Calitativos
3.3.1.1.1. actas, documentos, gráficos
3.3.1.2. Datos Cuantitvos
3.3.1.2.1. registros, métricas
4. Conceptos clave
4.1. Definición
4.1.1. es un
4.1.1.1. Método empírico
4.1.2. que estudia
4.1.2.1. Fenómenos contempóraneos
4.1.3. en su
4.1.3.1. En su contexto
4.2. Otros técnicas de de investigación
4.2.1. son
4.2.1.1. Encuesta
4.2.1.2. Experimento controlado
4.2.1.3. Investigación acción
4.2.1.4. Estudio etnográfico
4.3. Características
4.3.1. pueden ser de
4.3.1.1. tipo
4.3.1.1.1. Flexible
4.3.1.1.2. Dinámico
4.3.2. permiten obtener
4.3.2.1. Evidencias
4.3.2.1.1. Cualitativas
4.3.2.1.2. Cuantitativas
4.3.3. Suma conocimiento a la
4.3.3.1. teoría inicial
4.4. Proceso
4.4.1. consiste en
4.4.1.1. Diseñar el caso de estudio
4.4.1.2. Preparar la recopilaciónd de datos
4.4.1.3. Recolección de evidencia
4.4.1.4. Análisis de datos recogidos
4.4.1.5. Informes
4.5. Tipos
4.5.1. de acuerdo a la
4.5.1.1. metodología de investigación
4.5.1.1.1. Exploratorio
4.5.1.1.2. Descriptivo
4.5.1.1.3. Explicativo
4.5.1.1.4. Mejoramiento
4.6. Tipos
4.6.1. de acuerdo a la
4.6.1.1. perspectiva de investigación
4.6.1.1.1. Positivista
4.6.1.1.2. Crítico
4.6.1.1.3. Interpretativo
4.7. Tipos
4.7.1. da acuerdo al
4.7.1.1. diseño
4.7.1.1.1. Holístico
4.7.1.1.2. Incorporado
5. Analisis de datos
5.1. Cuantitativo
5.1.1. busca
5.1.1.1. verificación de hipótesis
5.1.1.1.1. mediante
5.2. Cualitativo
5.2.1. busca
5.2.1.1. Generación de hipótesis
5.2.1.2. Verificación de hipótesis
5.2.2. usa técnicas
5.2.2.1. con
5.2.2.1.1. nivel de formalidad
5.2.2.1.2. Cadena de evidencias
5.2.2.1.3. validez
5.2.2.2. en
5.2.2.2.1. contexto del caso de estudio
5.2.2.3. para
5.2.2.3.1. producir conclusiones