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Escola Nômade von Mind Map: Escola Nômade

1. Partes Interessadas

1.1. Equipe

1.1.1. Luiz Fuganti

1.1.1.1. Redes

1.1.1.1.1. Facebook

1.1.1.1.2. Instagram

1.1.1.1.3. Youtube

1.1.1.1.4. Soundcloud

1.1.1.1.5. Spotify

1.1.1.2. Cursos

1.1.1.3. Livro

1.1.1.3.1. Saúde, Desejo e Pensamento

1.1.1.4. Vídeos

1.1.1.4.1. https://www.escolanomade.org/biblioteca-de-videos/

1.1.1.5. e-book

1.1.1.5.1. Aprendendo a Pensar – Quem Pensa em Nós

1.1.2. Mariana

1.1.3. Karina

1.1.4. Jhonatas

1.1.5. Elaine

1.2. Parceiros

1.3. Bolsistas

1.4. Alunos

1.5. Prospecção

1.6. Esquizoanalistas

2. Canais

2.1. Site

2.1.1. https://www.escolanomade.org/

2.1.1.1. Site

2.1.1.1.1. Home

2.2. Instagram

2.2.1. https://www.instagram.com/escolanomade

2.2.1.1. 1.185 seguidores

2.3. Facebook

2.3.1. https://www.facebook.com/escolanomade

2.3.1.1. 2,5 mil curtidas

2.4. SoundCloud

2.4.1. https://soundcloud.com/luizfuganti

2.5. Whataspp

2.5.1. 11 974337737

2.6. Sendy

3. Cursos

3.1. Esquizoanálise

3.1.1. Extensão

3.1.1.1. Da Paranóia à Esquizofrenia

3.1.2. Formação em Esquizoanálise

3.1.2.1. Turma 8

3.1.2.1.1. https://www.escolanomade.org/turma8-formacaoesquizo/

3.1.3. Esquizoanálise e a Micropolítica dos Afetos

3.2. Cursos Livres

3.2.1. Formação do Pensamento Ocidental

3.2.1.1. 18 De Março De 2016

3.2.1.1.1. Aula 2/32 – A sociedade despótica do povo micênico

3.2.2. Educação para a Potência

3.2.3. Ética como Produção de Si

3.2.4. Devires da Vida Forte

3.2.5. Linhas de Ruptura do Desejo para Revolucionar o Cotidiano

3.2.6. Mil Platôs

3.2.7. Capitalismo e Esquizofrenia

3.2.8. Desejo e Liberdade em Bergson e Deleuze

3.2.9. Nietzsche e o Eterno Retorno

3.2.10. Spinoza em Dois Movimentos

3.2.11. A Evolução Criadora de Bergson

3.2.12. Assinatura

3.2.12.1. Além do Bem e do Mal

3.2.12.1.1. https://app.nutror.com/curso/2e42293d49cd81f62a664671591ba4c123fe0bad

3.2.12.2. Poder e Potência

3.2.12.3. Corpo sem órgãos

3.2.12.4. Nietzsche e o ressentimento

3.2.12.5. Desejo e Liberdade

3.3. Pensamento Nômade

3.3.1. Criação de si como obra de arte

3.3.2. A Arte e o problema da Expressão

3.3.3. O Corpo como Palco de um Combate

3.3.4. Corpo em Devir

3.3.5. Corpo sem órgãos.

4. Institucional

4.1. Conceitos-Chave

4.1.1. Pensamento Nômade

4.1.2. Esquizoanálise

4.1.3. Corpo Sem Órgãos

4.1.4. Potência

4.2. Valores

4.2.1. autonomia sustentável

4.2.2. pensamento afirmativo das diferenças

4.2.3. ética da potência

4.2.4. experimentação

4.3. Segmentos

4.3.1. cultura

4.3.2. educação

4.3.3. arte

4.3.4. políticas públicas

4.3.5. filosofia

4.3.6. saúde mental

4.3.7. Clínica

4.4. Pensadores Aliados

4.4.1. Luiz Fuganti

4.4.1.1. Obras

4.4.2. Gilles Deleuze

4.4.3. Antonin Artaud

4.4.4. Baruch Espinoza

4.4.5. Félix Guattari

4.4.6. Michel Foucault

4.4.7. Henri Bergson

4.4.8. Friedrich Nietzsche

5. Acervo

5.1. Vídeo

5.1.1. Youtube

5.1.2. VImeo

5.2. Referências

5.3. Áudio

5.3.1. SoundCloud

5.3.1.1. Ressentimento, dialetica e cultura do ódio

5.3.1.2. Surgimento do sujeito, autoridade e a relação com a democracia

6. Atividades

6.1. Título

6.1.1. Descrição

6.2. A arte como estilização da existência

6.3. Atividades de estudos e pesquisas dos Laboratórios

6.4. Laboratório Política e Pensamento (RJ)

6.5. Laboratório Política e Pensamento

6.6. Movimentos Nômades de Cultura

6.7. Laboratório Política e Pensamento (RJ)

6.8. Ciclo de conferências na África

6.8.1. Saúde integral

6.8.2. Poder e Cultura

6.8.3. Ética e Política

6.8.4. Arte e Cultura

6.8.5. Ética como potência e moral como servidão.

7. Clínica

7.1. Individual

7.1.1. Luiz Fuganti

7.1.2. Base de Formados

7.2. Grupo