RECOLECCIÓN DE DATOS
von Linda Flores
1. SEMANTICA DIFERENCIAL. estructura subyacente en la evaluación semántica de los productos que puede ser identificada evaluando un conjunto de productos de ese tipo mediante adjetivos y expresiones en una escala Likert, y utilizando análisis factorial para identificar y demostrar si un número limitado de factores es suficiente para expresar cualquier producto del tipo.
2. INGENIERIA KANSEI. Método de desarrollo de productos orientado al consumidor. El método traduce emociones, afectos y necesidades en parámetros de diseño
3. FOCUS GROUPS. técnica de investigación cualitativa que consiste en discusiones grupales en las que se trata de obtener informacion sobre un tema
4. EN EL DOCUMENTO SE UTILIZO SISTEMAS CUALITATIVOS Y CUANTITATIVOS COMO INGENIERIA KANSEI Y FOCUS GROUPS ASI COMO DE LA SEMANTICA DIFERENCIAL
5. EN EL DIARIO SE DEBEN ELIMINAR LOS COMENTARIOS Y ANALISIS SUBJETIVOS, DEBEN CONSERVAR LA OBJETIVIDAD Y EL RIGOR QUE EXIGE UN DOCUMENTO DE ESTE TIPO
6. SE ELABORA A BASE DE NOTAS REALIZADAS EN LA LIBRETA DE CAMPO O CUADERNO DE NOTAS QUE USA EL INVESTIGADOR PARA REGISTRAR DATOS E INFORMACION
7. NARRACION MINUCIOSA Y PERIODICA DE LAS EXPERIENCIAS VIVIDAS Y LOS HECHOS OBSERVADOS POR EL INVESTIGADOR
8. INTERVALOS IGUALES. Su principal característica es que la distancia entre sus intervalos se encuentra perfectamente determinada, y los intervalos son iguales entre sí
9. COCIENTES O RAZONES. Miden longitud, masa, intensidad de corriente eléctrica y otras variables del mundo físico.
10. ORDINALES. Se presenta cuando se diferencian los valores de la variable, para ello se jerarquizan considerando un rango, para lograr establecer una gradación entre uno y otro valor de la escala.
11. NOMINALES. Esta escala es sólo una lista que tiene que ver con las diferentes posiciones que pueda presentar la variable, sin definir o presentar algún tipo de jerarquía.
12. SERIE DE VALORES ORDENADOS GRADUALMENTE DISTRIBUIDOS ENTRE UN PUNTO INICIAL A UN PUNTO FINAL, ESTO DEBE CONTAR CON COFIABILIDAD Y VALIDEZ
13. OBSERVACION CUALITATIVA. El observador debe reflexionar cada suceso y comportamiento
14. OBSERVACION CUANTITATIVA. Se refiere a especificar el registro de conductas o comportamientos, de manera sistemática, ordenada y confiable,
15. OBSERVACION INDIRECTA. El investigador corrobora los datos que ha tomado de otros, ya sea de testimonios orales o escritos de personas que han tenido contacto de primera mano con la fuente que proporciona los datos
16. OBSERVACION DIRECTA. En ella, el profesional investigador observa y recoge datos, producto de su observación
17. LA ENTREVISTA PUEDE SER LIBRE O DIRIGIDA DEPENDIENDO DE COMO SE CONSTITUYA, SIENDO UN ARTE Y EL ENTREVISTADOR DEBERA TENER LAS HABILIDADES NECESARIAS PARA LLEVARLA ACABO
18. EXPERIMENTO
19. ESCALAS DE MEDICION
20. OBSERVACION
21. EJEMPLO
22. DIARIO DE CAMPO
23. RECOGIDA DE DATOS
24. CUESTIONARIO DE GRAN UTILIDAD PARA LA INVESTIGACION CIENTIFICA, YA QUE UTILIZA DE FORMA LA CONCRETA LA OBSERVACION, Y PARA LA ELABORACION SE NECESITA CONOCIMIENTO SOBRE EL FENOMENO
25. EL PAPEL DE LA ENCUESTA SRIVE PARA LOGRAR UN MAYOR ACOPIO DE INFORMACIONDE SUS INSTRUMENTOS PRINCIPALES SON LA ENTREVISTA Y EL CUESTIONARIO
26. ENCUESTA, CUESTIONARIO Y ENTREVISTA
27. ESTUDIOS INTERNOS QUE SE REFIEREN A LA ORGANIZACION EN LOS MECANISMOS DE TRABAJOS Y LOS ESTUDIOS EXTERNOS SOBRE EL CONOCIMIENTO DEL IMPACTO HACIA EL FIN SOCIAL EN EL QUE SE ENFOCAN
28. ESTAS INVESTIGACIONES SIRVEN PARA FUNDAMENTAR DECISIONES, APORTAR POLITICAS O DESARROLLAR ESTRATEGIAS PARA LOGRAR FINES INSTITUCIONALES
29. LAS INSTITUCIONES PUEDEN CONSIDERARSE COMO GRUPOS SECUNDARIOS
30. POR ENTREVISTA, LA CUAL DEPENDE DLE ARTE DE ESCUCHAR Y OBTENER INFORMACION DEPENDIENDO DE LA HABILIDAD DEL ENTREVISTADOR Y DEL CUESTIONARIO
31. POR ENCUESTA, QUE CONSISTE EN OBTENER INFORMACION DE UNA POBLACION O MUESTRA POR MEDIO DE UN CUESTIONARIO CON UNA SERIE DE PREGUNTAS QUE MIDEN DIFERENTES INDICADORES
32. EXISTEN GRUPOS REALES, CUASI GRUPOS, PRIMARIOS Y SECUNDARIOS
33. LOS GRUPOS SE CLASIFICAN PARA SU MEJOR UBICACION, IDENTIFICACION Y ESTUDIO
34. EL GRUPO ES UN OBJETO ESTABLECIDO PARA LA INVESTIGACION SOCIAL
35. SE IDENTIFICAN FACTORES CAUSALES DEL FENOMENOS
36. LA INFORMACION PERMITE DESCRIBIR TERMINOS Y VARIABLES PERTINENTES
37. OBTENER INFORMACION ESENCIAL DEL ENTE PARA CONOCERLO DE MANERA PROFUNDA E INTEGRAL
38. INVESTIGAR UN ENTE SOCIAL REPRESENTATIVO DE UN CONJUNTO DE FENOMENOS
39. NECESITA PLANEACION Y LOGICA
40. SE SUJETA A COMPROBACION
41. RESULTADOS PLASMADOS EN ESCRITO
42. ESTUDIOS DE CASO
43. ESTUDIOS DE GRUPO
44. ESTUDIO INSTITUCIONAL
45. DISTINTAS TECNICAS DE DETECCIÓN COMO: BITACORAS, DIARIOS DE CAMPO, GUIAS DE OBSERVACIÓN,ETC
46. SE RECOMIENDA VARIOS OBSERVADORES PARA SER OBJETIVOS
47. PRIMER ELEMENTO PARA CONFORMAR REFLEXIONES SOBRE LO QUE NOS RODEA E INFLUYE
48. SENTIDO DE LA VISTA, INFORMA SOBRE LA REALIDAD
49. OBSERVACIÓN
50. OBTENCIÓN DE DATOS
