Entdecken Sie das volle Potential Ihrer Projekte.
Testen Sie MeisterTask kostenlos.
Haben Sie kein Benutzerkonto?
Kostenlos registrieren
Browse
Empfohlene Maps
Kategorien
Projektmanagement
Geschäft & Ziele
Personalwesen
Brainstorming & Analyse
Marketing & Content
Bildung & Notizen
Unterhaltung
Leben
Technologie
Design
Zusammenfassungen
Andere
Sprachen
English
Deutsch
Français
Español
Português
Nederlands
Dansk
Русский
日本語
Italiano
简体中文
한국어
Andere
Vollbild-Modus
Map bearbeiten
Kopieren
Idræt 3 & 4.v 2013/14
Bildung & Notizen
MJ
Morten Jensen
Folgen
Project Control, Project Closing, Timeline template
Jetzt loslegen.
Gratis!
Mit Google registrieren
oder
registrieren
mit Ihrer E-Mail-Adresse
Ähnliche Mindmaps
Mindmap-Gliederung
Idræt 3 & 4.v 2013/14
von
Morten Jensen
1. Overordnet målsætning
1.1. Børnene skal have positive oplevelser gennem samvær og bevægelse.
1.2. De skal opleve at lykkes, således, at de bevarer glæden og lysten til kropslig udfordring.
1.3. De skal have mulighed for at udvikle kropsbevidsthed, kreativitet og social indstilling.
2. Temaer
2.1. Leg og spil
2.2. Bold
2.3. Redskaber og akrobatik
2.4. Musik, bevægelse og kropsudtryk
2.5. Grundtræning
2.6. Friluftsliv
2.7. Atletik
3. Succeskriterier
3.1. At det generelle udtryk efter lektionerne er glæde
3.2. Børnene har gjort erfaringer med og opnået aldersvarende færdigheder indenfor de udvalgte temaer
3.3. Alle børn overholder samværsreglerne i forbindelse med undervisning, omklædning og badning
3.4. Alle har idrætstøj med og hvis man skal fritages fra Idræt og dertil hørende badning skal der meddelelse med hjemmefra
4. Mål
4.1. skal beherske flere former for løb, spring og kast
4.2. skal kunne deltage aktivt i lege og forstå egen rolle og ansvar i regelbaserede aktiviteter
4.3. skal kunne deltage aktivt i boldlege og boldspil med de derved tilhørende regler
4.4. lærer hjælpsomhed og samarbejde
4.5. forstår den indbyrdes afhængighed af hinanden
4.6. lærer at være på hold med alle – også på tværs af klasser
4.7. lærer ”fair play”, herunder at kunne håndtere vinder og taber-rollen
4.8. lærer medbestemmelse, f.eks. i forbindelse med regler i lege og spil
4.9. bibeholder de gode vaner og rutiner, f.eks. at huske idrætsudstyr og bad efter timerne
4.10. overholder aftalte samværsregler
Gratis anmelden!
Mit Google verbinden
oder
Registrieren