Extensão universitária: qual a sua importância para a comunidade e na formação universitária?
MAPA MENTAL PROJETO EXTENSÃO
1. Brasil enfrenta desafios significativos, como desigualdade social e exclusão.
2. Oportunidade para os estudantes compreenderem e se envolverem com a realidade social, contribuindo para seu crescimento pessoal e profissional.
2.1. Desenvolver sua consciência cidadã e se engajar em ações sociais.
3. Necessidade de uma abordagem mais ampla e integrada da extensão, que vá além da prestação de serviços e promova uma verdadeira transformação social.
4. As instituições de ensino superior têm o compromisso com a extensão e necessitam de uma abordagem mais abrangente e participativa, que promova uma educação comprometida com a justiça social, a inclusão e o respeito à dignidade humana.
5. Extensão universitária vai além de uma simples prestação de serviços ela busca integrar ensino, pesquisa e ação social, visando à transformação da realidade.
6. Transformação social - devolver o conhecimento adquirido na universidade para a comunidade levando em conta suas necessidades.
7. Formar estudantes que pesquisem, absorvam conhecimento teórico e tenham condições de relacionar essa teoria com a prática que está além dos muros da universidade
8. Romper barreiras entre os diferentes campos educacionais por meio de propostas de integração e participação ativa
8.1. O Ministério da Defesa elaborou em 1966 o Projeto Rondon, uma iniciativa de integração social para promover a participação de estudantes universitários em busca de soluções para o desenvolvimento sustentável de comunidades carentes no interior do País, ampliando o bem-estar da população.
9. Regulamentação no Brasil - Decreto 19.851 (1931) - Reforma Francisco Campos - Autorização para cursos de extensão - Expansão e Diversificação - Projetos da UNE (década de 1950) - Movimento de Educação de Base (MEB) - Movimento de Cultura Popular (MPC) - Método Educacional de Paulo Freire - Serviço de Extensão Cultural na Universidade do Recife - Impacto do Golpe Militar de 1964 - Reforma de 1968 e mudanças no sistema universitário.Desenvolvimento - Surgimento das primeiras universidades populares - Instituições pioneiras (1911-1917) - Manifesto de Córdoba (1918) na Argentina - Regulamentação no Brasil - Decreto 19.851 (1931) - Reforma Francisco Campos - Autorização para cursos de extensão - Expansão e Diversificação - Projetos da UNE (década de 1950) - Movimento de Educação de Base (MEB) - Movimento de Cultura Popular (MPC) - Método Educacional de Paulo Freire - Serviço de Extensão Cultural na Universidade do Recife - Impacto do Golpe Militar de 1964 - Reforma de 1968 e mudanças no sistema universitário - Novo modelo de extensão universitária - Projeto Rondon (1968-1989, recriado em 2005) Atividades de Saúde, Educação, Meio Ambiente, Agricultura
10. As origens dessa prática remontam à Inglaterra da segunda metade do Século XIX
10.1. Foram criados os chamados colleges, espécies de universidades populares com cursos voltados para jovens que trabalhavam nas fábricas do país.
10.1.1. O modelo passou a ser seguido pelas tradicionais universidades de Cambridge e de Oxford
10.1.1.1. Foi esse modelo americano, entremeado com experiências das universidades populares francesas, que acabou chegando ao Brasil no início do Século XX. Entre 1911 e 1917, as primeiras universidades populares se formaram em São Paulo e no Rio de Janeiro
10.1.1.2. Oficialmente, a extensão universitária no Brasil começou a ser regulamentada dentro do Decreto 19.851, de 1931,
10.1.1.2.1. Autorizava as universidades, tanto públicas como privadas, a criarem “cursos de extensão universitária, destinados a prolongar, em benefício coletivo, a atividade técnica e científica dos institutos universitários
10.1.1.2.2. Com o golpe militar de 1964, houve uma nova reformulação no sistema universitário brasileiro, culminando com a Reforma de 1968. No mesmo ano, foi criado o Projeto Rondon.
10.1.2. Não demorou muito para que o modelo fosse implementado por outras universidades europeias, em países como Bélgica, França, Suécia, Alemanha e Espanha.