Egalité professionnelle - Mon parcours de formation - 7 heures estimée en FOAD asynchrone
1. Mon environnement d'apprentissage
1.1. Mon réseau pédagogique
1.1.1. Ma formatrice
1.1.1.1. Eléonore RIBALTCHENKO
1.1.2. Cercle Formation & RSE – Pratiques durables en action
1.2. Mes ressources pédagogiques
1.2.1. Plateforme en ligne Digiforma
1.2.1.1. Forum collectif public
1.2.1.2. Suivi pédagogique individuel privé
1.2.2. Carte mentale de mon parcours
1.2.3. Trello de mon parcours
1.3. Ma modalité pédagogique
1.3.1. Formation théorique : distanciel en FOAD asynchrone : 7h
1.4. Mes méthodes pédagogiques
1.4.1. Modules de formation théorique : expositive et active
2. Module n°1 : Situer le cadre légal en faveur de l'égalité professionnelle
2.1. Durée estimée : 1h
2.1.1. Présentation de la formation
2.1.2. Situer le cadre légal en faveur de l'égalité professionnelle
2.1.3. Synthèse participative
3. Module n°2 : Identifier l'état des lieux de l'inégalité professionnelle entre femmes et hommes
3.1. Durée estimée : 1h
3.1.1. Identifier l'état des lieux de l'inégalité professionnelle entre femmes et hommes
3.1.2. Synthèse participative
4. Module n°3 : Identifier les rôles et les impacts des stéréotypes de genre
4.1. Durée estimée : 1h
4.1.1. Identifier les rôles et les impacts des stéréotypes de genre
4.1.2. Synthèse participative
5. Module n°4 : Identifier les rôles et impacts des discriminations
5.1. Durée estimée : 1h
5.1.1. Identifier les rôles et impacts des discriminations
5.1.2. Synthèse participative
6. Module n°5 : Reconnaître la clé de décryptage des inégalités professionnelles
6.1. Durée estimée : 1h
6.1.1. Reconnaître la clé de décryptage des inégalités professionnelles
6.1.2. Synthèse participative
7. Module n°6 : Planifier les actions pour favoriser l’égalité professionnelle
7.1. Durée estimée : 2h
7.1.1. Lister les actions pour favoriser l’égalité professionnelle
7.1.2. Rédigez votre plan d'action en faveur de l'égalité professionnelle
7.1.3. Questionnaire de satisfaction