1. Tipos de Curriculo
1.1. Curriculum como proceso
1.1.1. Modelo práctico
1.1.1.1. Enfoque que destaca la implementación y ejecución del currículo.
1.2. Curriculum como producto
1.2.1. Modelo técnico
1.2.1.1. Enfoque centrado en la planificación y diseño del currículo.
1.3. Curriculum como praxis
1.3.1. Modelo crítico
1.3.1.1. Enfoque que integra la reflexión crítica y la transformación social en el currículo.
2. La comunicación didáctica en el aula
2.1. Modelos de profesor
2.1.1. Conjunto de roles y estilos de enseñanza adoptados por los docentes
3. La relación comunicativa en la enseñanza
3.1. Dialógica
3.1.1. Interacción bidireccional entre profesor y estudiante que fomenta el diálogo y la participación.
3.2. Creativa
3.2.1. Proceso de comunicación que promueve la expresión innovadora y la co-construcción del conocimiento.
3.3. Unidireccional
3.3.1. Flujo de comunicación del profesor hacia el estudiante sin retroalimentación.
4. Currículo y Didáctica
4.1. Didáctica
4.1.1. Ciencia que estudia los procesos y métodos de enseñanza.
4.2. Currículo
4.2.1. Conjunto de objetivos, contenidos, métodos y criterios de evaluación que guían la práctica educativa.