Documentos Relevantes para la Evaluación de los Aprendizajes

1. Ley General de Educación 66-97

1.1. Establece los principios y normas generales de la evaluación

1.2. Establece el proceso de evaluación

1.3. Define los instrumentos de evaluación

1.4. Establece los criterios de evaluación para cada área curricular

1.5. Define los tipos de evaluación (diagnóstica, formativa, sumativa)

2. Ordenanza 02-2016

2.1. Establece el sistema de evaluación de aprendizaje en educación inicial y primaria

2.2. Establece el proceso de evaluación

2.3. Define los instrumentos de evaluación

2.4. Establece los criterios de evaluación para cada área curricular

2.5. Define los tipos de evaluación (diagnóstica, formativa, sumativa)

3. Currículo Nacional Dominicano

3.1. Define los objetivos de aprendizaje para cada nivel y área curricular

3.2. Proporciona criterios para la evaluación del aprendizaje

3.3. Orienta la elaboración de instrumentos de evaluaciónf

3.4. Establece los contenidos curriculares

4. Normas y procedimientos para la evaluación del aprendizaje

4.1. Establecen los lineamientos generales para la evaluación del aprendizaje

4.2. Definen criterios para la calificación y retroalimentación

4.3. Proporcionan orientaciones para la elaboración de instrumentos de evaluación

4.4. Detallan los procedimientos para la aplicación de diferentes tipos de evaluación

5. Guía para la elaboración de instrumentos de evaluación

5.1. Proporciona orientaciones para la elaboración de diferentes tipos de instrumentos de evaluación

5.2. Ofrece recomendaciones para la elaboración de instrumentos de evaluación de calidad

5.3. Sugiere criterios para la selección y adaptación de instrumentos de evaluación

5.4. Presenta ejemplos de instrumentos de evaluación