INTERVENCIÓN DEL TRABAJADOR SOCIAL EN UN CENTRO DE SALUD MENTAL COMUNITARIO DE MINSA

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INTERVENCIÓN DEL TRABAJADOR SOCIAL EN UN CENTRO DE SALUD MENTAL COMUNITARIO DE MINSA von Mind Map: INTERVENCIÓN DEL TRABAJADOR SOCIAL EN UN CENTRO DE SALUD MENTAL COMUNITARIO DE MINSA

1. POSMODERNISMO

1.1. Hegel es una figura importante en la historia del postmodernismo

1.1.1. Kant

1.1.1.1. el mejoramiento continuo de enseñanza-aprendizaje

1.1.1.2. la investigación

2. Promoción de intercambios

2.1. Financiado por la Universidad a nivel nacional e internacional

2.2. Parte de un proyecto aprobado por el Consejo de Facultad

3. ARTÍCULO 272 DERECHOS DE LOS DOCENTES

3.1. El ejercicio de la libertad de cátedra en el marco de la Constitución Política del Perú

3.2. Elegir y ser elegido en las instancias de dirección institucional o consulta

3.3. La promoción en la carrera docente.

3.4. Participar en proyectos de investigación

3.5. Recibir facilidades del Estado para acceder a estudios de especialización o posgrado acreditados.

3.6. Tener licencias con o sin goce de reserva de plaza, en el sistema universitario

4. POSMODERNISMO

4.1. Hegel es una figura importante en la historia del postmodernismo

5. ESTUDIANTES Y GRADUADOS

5.1. ARTÍCULO 308 DEBERES DE LOS ESTUDIANTES

5.1.1. Respetar y cumplir con la Constitución Política del Perú, el Estado Constitucional de Derecho, la Ley, el Estatuto, Reglamentos y normas internas de la Universidad.

5.1.2. Dedicarse con esfuerzo y responsabilidad a su formación humanística, académica y profesional

5.1.3. Respetar y promover los derechos de los miembros de la comunidad universitaria

5.1.4. Usar las instalaciones de su centro de estudios con fines universitarios.

5.1.5. Respetar los valores y principios democráticos, pluralismo, tolerancia, inclusión.

5.2. ARTÍCULO 309 DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES

5.2.1. Recibir una formación académica, profesional, científica y humanística.

5.2.2. No ser discriminado ni sancionado por ideas, actividad gremial o política, religión, nacionalidad, condición económica, etnia, género, identidad sexual o de cualquier otra índole.

5.2.3. Participar en el proceso de evaluación a los docentes

5.2.4. Expresar libremente sus ideas y opiniones sin afectar la dignidad de las personas.

6. GOBIERNO DE LA UNIVERSIDAD

6.1. ARTÍCULO 137: Gobierno de la universidad y modernidad de la gestión pública

6.1.1. Tiene la finalidad del cumplimiento de lograr un Estado Moderno, unitario, descentralizado, eficiente, inclusivo y con un gobierno abierto.

6.2. ARTÍCULO 138: Rendición de cuentas

6.2.1. Genera transparencia, condiciones de confianza y garantiza el ejercicio del control social a la administración de la Universidad.

6.2.1.1. sus objetivos son

6.2.1.1.1. Presentar información sobre las políticas y la gestión de la Universidad.

6.2.1.1.2. Consolidar la legitimidad de la Universidad como ente público.

6.2.1.1.3. Contribuir al desarrollo de la transparencia, responsabilidad, eficacia y participación.

6.2.1.1.4. Contribuir al desarrollo de la transparencia, responsabilidad, eficacia y participación del manejo de los recursos públicos.

6.3. ARTÍCULO 141: Instancias de gobierno

6.3.1. El gobierno de la Universidad   es   ejercido   por

6.3.1.1. LA ASAMBLEA UNIVERSITARIA Según el artículo 142

6.3.1.1.1. Órgano que representa a la comunidad universitaria y se encarga de dictar las políticas generales de la Universidad.

6.3.1.2. EL RECTOR según el artículo 152 

6.3.1.2.1. Es el personero y representante legal de la Universidad. Tiene a su cargo la dirección, conducción y gestión del gobierno universitario.

6.3.1.3. LOS CONSEJOS DE FACULTAD Según el artículo 164

6.3.1.3.1. Es el órgano de gobierno de la Facultad.

6.3.1.4. LOS DECANOS Según el artículo 166:

6.3.1.4.1. Es dl representa a la Facultad ante el Consejo Universitario y la Asamblea Universitaria conforme lo dispone la Ley.

6.3.1.5. EL CONSEJO UNIVERSITARIO Según el artículo 142

6.3.1.5.1. Es el máximo órgano de promoción, gestión y ejecución académica y administrativa de la Universidad

7. La investigación de la UNSA

7.1. Articulación del plan de estudio

7.1.1. ARTÍCULO 105

7.1.2. Por cada carrera profesional

7.1.2.1. Se articula la formación en investigación

7.1.2.1.1. Proyección social

7.1.2.1.2. Producción de bienes y servicios

7.1.2.2. Garantiza la formación de competencia para la investigación y producción intelectual

7.2. Producción y difusión del conocimiento

7.2.1. ARTÍCULO 107

7.2.2. Promueve y establece mecanismos para la producción y difusión de diferentes conocimientos en distintas revistas

7.2.2.1. Artículos

7.2.2.2. Publicaciones

7.2.3. Implementa repositorios institucionales

8. EVALUACIÓN, ACREDITACIÓN Y CERTIFICACIÓN

8.1. Tiene como objetivo el mejoramiento continuo de la calidad académica: la Acreditación y Certificación de diversas unidades académicas y administrativas.

8.2. Conducción y liderazgo de la gestión de calidad ejercida por el Rector.