Erziehung

1. Psychologie

1.1. Pädagogik

1.1.1. Sigmund Freud

1.1.1.1. Psychoanalyse

1.1.1.1.1. Ich Identität

1.1.1.1.2. Schutzmechanismen

1.1.1.2. Kindheit

1.1.1.3. Das Ich und das Es

1.1.1.3.1. menschliche Psyche besteht aus dem Es, dem Ich und dem Über-Ich

1.1.2. Frühe kindliche sexuellen Entwicklung

1.1.3. Erik H. Erikson

1.1.3.1. Stufenmodel-> Entwicklungsphase

2. Soziale

2.1. Körperkontakt

2.2. Sicherheit

2.3. Schutz

2.4. Liebevoll

2.5. Verantwortungsvoll

2.6. Respekt

2.7. Emotionen

3. mit den richtigen Nährstoffen versorgen

4. Ernährung

4.1. Kochen

4.1.1. Frische

5. Freizeit

5.1. Unternehmungen

5.1.1. Bewegungen

5.1.1.1. Sport

6. Körperpflege

6.1. Zähneputzen

6.2. Duschen

6.3. Haare waschen/ schneiden

6.4. Fingernägel schneiden/säubern

6.5. Psychische und Physische Gesundheit

7. Selbstbestimmung

7.1. Eigenständigkeit erlernen

7.2. Hobbies selber aussuchen

7.3. Was möchte ich mache.

7.4. Mit wem möchte ich befreundet sein

8. Wissensvermittlung/ Bildung

8.1. Entwicklung

8.2. Schule

8.2.1. Lernen

8.2.1.1. Bewertungen

8.2.1.1.1. Werte

8.3. Kita

8.3.1. Erzieher/ Kinderpfleger

9. Sozialisation

9.1. Manieren

9.1.1. Benehmen

9.1.2. Respekt

9.2. Kita

9.2.1. Kontakt zu anderen Kindern

9.2.2. Erzieher bzw. Kinderpfleger

10. Familie

10.1. Eltern

10.2. Kinder

10.3. Großeltern

10.4. Geschwister

11. Sprache

11.1. Kommunikation

11.2. Muttersprache

11.3. Fremd bzw Zweitsprache

12. Kontakte

12.1. Bekannte

12.2. Freundschaften

12.3. Außenwelt

12.4. Tagesmutter/ Tagesvater

13. Bindung (gehört zu fast allem)

14. Organisation

14.1. Termine

14.1.1. Arzt

14.1.2. Geburtstage

14.1.3. Veranstaltungen

14.2. Geregelter Tagesablauf

14.3. Kleidung/ Schuhe

14.3.1. Finanzielle Mittel

14.3.1.1. Gute Bildung

14.3.1.1.1. Guter Job

14.3.1.1.2. Eigenständigkeit erlernen