Императорский Царскосельский лицей

1. Причины создания лицея

1.1. 1. Необходимо было воспитывать детей творческой и политической элиты

1.2. 2. В государстве должно было существовать самое престижное учебное заведение.

1.3. 3. Государство из данного заведения готовила себе на службу высокие чины, в особенности в политику, экономику и военные сферы.

2. Цели обучения в лицее

2.1. 1. Воспитание, обучение и направление ребёнка в его будущее.

2.2. 2. Создание кадров для государственного аппарата.

2.3. 3. Создание нового типа человека, общее повышение образованности в государстве.

3. Основы обучения

3.1. Первый курс:грамматическое изучение языков (российского, латинского, французского и немецкого), науки нравственные (закон Божий, философия и основы логики), науки математические и физические (арифметика, геометрия, тригонометрия, алгебра и физика), науки исторические (история российская, история иностранная, география и хронология), первоначальные основания изящных письмен (избранные места из лучших писателей и правила риторики), изящные искусства и гимнастические упражнения (рисование, чистописание, танцы, фехтование, верховая езда, плавание).

3.2. Второй курс:науки нравственные, физические, математические, исторические, словесность, изящные искусства и гимнастические упражнения. В течение всего курса воспитанникам давали представление о гражданской архитектуре.

4. Особенности лицея как учебного заведения

4.1. Преподаватели не переходили к новому материалу, пока все лицеисты не изучат старый

4.2. Преподаватели обращали особое внимание на отстающих

4.3. Набор в лицей происходил из знатных семей по большей части. Так же были особо талантливые.

4.4. Особое значение имели поэтические начала.