TICE
von Brigitte WIERTZ
1. Définitions et utilisations
1.1. Qu'est ce que les tices?
1.2. Objectifs principaux
1.2.1. Modernisation de l'enseignement
1.2.2. Accessibilité et partage
1.2.3. Motivation des élèves
2. outils numériques
2.1. Plate formes éducatives ( classroom, edmodo, etc)
2.2. Logiciels (excel, word, power point, etc)
2.3. Applications interactives (kahoot, quizlet, canva, etc)
2.4. Ressources en ligne (vidéos, articles scientifiques, etc)
2.5. Outils de collaboration (google docs, skype, locktransfer, etc)
3. Usages pédagogiques
3.1. combinaison de méthodes d'apprentissage traditionnelles et modernes (hydridation)
3.2. Enseignement à distance (e-learning)
3.3. Classe inversée
3.4. Evaluation (quiz en ligne, tests automatisés)
3.5. Apprentissage de l'outil informatique à l'école pour en éviter les dérives.
4. Avantages
4.1. Accès à une quantité immense de ressources pédagogiques
4.2. Approche plus personnalisée de l'enseignement
4.3. Motivation, modernisation, interaction
4.4. Collaboration et travail d'équipe
4.5. Amélioration des compétences numériques
4.6. Correction automatique de l'orthographe et de la grammaire
5. Inconvénients
5.1. Inégalités d'accès
5.2. Dépendance et santé liées aux écrans
5.3. Distraction et perte de concentration
5.4. Fiabilité des données, protection des données et cybersécurité
5.5. Correction automatique de l'orthographe et de la grammaire
5.6. Appauvrissement des pratiques de lecture et de la pensée
6. exemples concrets
6.1. Projets collaboratifs en ligne
6.2. Utilisation du TBI et ENT
6.3. Utilisation des simulateurs pour les cours
6.4. Création de contenus multimédias par les élèves
7. G
8. P
9. j
10. A
11. R
12. I
13. F