EL NIÑO, UN SUJETO SOCIAL DIVERSO.
von joseluis florez grandet
1. Igualdad de derechos
2. Pedagogía de alteridad
2.1. Responsabilidad
2.2. Justicia
3. Disponibilidad
4. Alfabetizar
5. Contexto
5.1. Socioeconómico
5.2. Cultural
5.3. Académico
6. Derecho de aprender
7. Ambientes de aprendizajes
7.1. Clima escolar
7.2. Recursos
7.3. Espacio y tiempo
8. Currículos contextualizados
9. SOCIALIZAR
9.1. Conversar
9.2. Comprensión
9.3. Aprender
10. Pedagogía intercultural
10.1. Hospitalidad
10.2. Reparación
10.3. Universalidad
11. Acceso a la eduación
12. Calidad educativa
13. Equidad social
13.1. Democratización
13.2. Respeto
14. Enfoques de educación inclusiva
15. Politica en educación inclusiva
16. Estrategias de protección social
17. Flexibilización curricular
18. Sistemas de evaluación inclusivos