Importancia de la Investigación Educativa

1. Generación de Conocimiento

1.1. Descubrimiento de nuevas ideas, teorías y conceptos.

1.2. Producción de información válida y confiable.

1.3. Aportes epistemológicos, pedagógicos, culturales, tecnológicos.

1.4. Incremento del conocimiento sobre la realidad.

2. Impacto Social y Compromiso

2.1. Respuesta a necesidades de la población.

2.2. Transformación social con enfoque crítico.

2.3. Apoyo en decisiones sobre recursos educativos.

2.4. Alineación con criterios de modernización educativa.

3. Desarrollo de Habilidades

3.1. Fomento del trabajo intelectual.

3.2. Desarrollo del conocimiento crítico.

3.3. Capacidad de análisis y transformación de la realidad.

3.4. Construcción de conocimiento propio en estudiantes.

4. Desarrollo Professional Docente

4.1. Formación en investigación para docentes.

4.2. Análisis e interpretación de la práctica docente.

4.3. Fundamentación de la enseñanza-aprendizaje con evidencia.

4.4. Investigación desde y para la docencia.

5. Mejora de la Práctica y Realidad Educativa

5.1. Comprensión de situaciones educativas.

5.2. Comprensión del rol y realidad del educador.

5.3. Posibilidad de intervenir en la realidad.

5.4. Resolución de situaciones concretas.

5.5. Análisis de relaciones entre elementos educativos.

5.6. Transformación de la práctica docente propia y ajena.

6. Fundamento para la Toma de Decisiones e Intervención

6.1. Evaluación: formular juicios de valor.

6.2. Diagnóstico: establecer causas.

6.3. Decisiones informadas sobre la intervención.

6.4. Potenciación y modificación de procesos.

6.5. Planificación de prevención (primaria, secundaria, terciaria).

6.6. Generalización de conclusiones a mayor escala.

7. Impulso a la Innovación Educativa (I+D+I)

7.1. Necesidad de innovar en educación.

7.2. Análisis de resultados y eficacia de innovaciones.

7.3. Relación entre Investigación + Desarrollo + Innovación.

7.4. Mejora de procesos y productos educativos.