Tema 6

1. LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA EN LA ESCUELA

1.1. 1. EVOLUCIÓN DE LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA

1.1.1. MODELO CLÍNICO

1.1.2. MODELO SISTÉMICO

1.1.3. TRANSICIÓN

1.2. 2 . PRINCIPIOS DE LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA

1.2.1. PREVENCIÓN DE PROBLEMAS

1.2.2. DESARROLLO INTEGRAL DEL ALUMNADO

1.2.3. IMPLICACIÓN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA

1.3. 3. TAREAS FUNDAMENTALES DE LA ORIENTACIÓN

1.3.1. APOYO AL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

1.3.2. DESARROLLO PERSONAL DEL ALUMNADO

1.3.3. ORIENTACIÓN EN EL PROYECTO VITAL Y PROFESIONAL

1.4. 4. ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN DE LA ORIENTACIÓN

1.4.1. NIVELES DE ACTUACIÓN

1.4.2. PLANIFICACIÓN

1.5. 5. FUNCIONES DE LA ORIENTACIÓN

1.5.1. TUTORÍA EN EL AULA

1.5.2. COORDINACIÓN EN EL CENTRO

1.5.3. APOYO ESPECIALIZADO EN LA ZONA

1.6. 6. IMPORTANCIA DE LA EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA

1.6.1. IDENTIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE NEAE

1.6.2. DETERMINACIÓN DE MEDIDAS Y RECURSOS

1.6.3. INFORMES Y DICTÁMENES

1.7. 7. IMPACTO DE LA ORIENTACIÓN EN LA CALIDAD EDUCATIVA

1.7.1. CRITERIO CLAVE DE CALIDAD EDUCATIVA