1. “desde sus inicios y de forma ininterrumpida ha presentado un rasgo que no se da en las ciencias conven- cionales y que es característico de ella: la propia conciencia de crisis”. (Stecher et al (2007)).
1.1. Cartografía preliminar de la diversidad: perspectivas teóricas, profesionalización e historia institucional de la psicología moderna
1.1.1. surge a mediados del siglo XIX
1.1.2. 1) el planteamiento y desarrollo de distintas perspectivas teóricas en psicolo- gía; 2) la diferenciación del rol del psicólogo –el académico/científico y el profesional/interventor– y 3) los procesos de institucionalización.
1.1.3. Se puede conceptualizar la perspectivas teóricas y metadológicas a travéz de 3 tendencias
1.1.3.1. La psicología comparte un mismo objeto de estudio, pero dentro de ella existen diferentes tradiciones y perspectivas teóricas que generan disensos internos sobre las explicaciones y metodologías. Esta son internas a cada tradición, donde surgen debates y controversias, como las ocurridas entre conductismo y neoconductismo.
1.1.3.2. La segunda tendencia muestra una diversidad de perspectivas sobre el objeto de estudio y las teorías en psicología, pero todas coinciden en reconocerla como ciencia. Estas corrientes buscan fortalecer la psicología como disciplina científica, siguiendo los criterios epistemológicos y metodológicos propios de las ciencias naturales.
1.1.3.3. La tercera tendencia se caracteriza por fuertes diferencias en la definición del objeto de estudio, los supuestos epistemológicos y las metodologías. Estas perspectivas resultan críticas y contrapuestas entre sí, generando discrepancias claras, como las ocurridas en los años 60 entre el psicoanálisis lacaniano y la psicología humanista-existencial, o entre esta última y el neoconductismo
1.1.4. pue- de afirmar que la psicología ha sido un saber práctico-discursivo determinante de los contextos socio-históricos contemporáneos3, para los cuales la dimen- sión psicológica se ha transformado en una suerte de referente trascendental secular.
1.2. Psicología y Modernidad: la subjetividad moderna en crisis y los compromisos sociales de la psicología.
1.2.1. Desde los fines de los años 80s
1.2.2. La búsqueda de sentido es un sello característico de la Modernidad.
1.2.3. La subjetividad moderna surge como subjetividad privatizada, ligada a la intimidad, conciencia, emociones, deseos y biografía personal. Desde el siglo XVIII se valoran la autenticidad, la sinceridad y la expresión de los sentimientos, consolidando al individuo como sujeto libre y autónomo.
1.2.4. El objeto de la psicología se ubica en esta crisis. Según Figueiredo, la disciplina enfrenta una paradoja: si se centra en la singularidad subjetiva pierde su carácter científico, y si adopta leyes científicas pierde autonomía como campo diferenciado.
1.3. Psicología y Epistemología: matrices del pensamiento psicológico y el escenario filosófico contemporáneo.
1.3.1. Pluralismo Teórico
1.3.1.1. Psicoanálisis, Conductismo, cognitivismo, humanismo, constructivismo, sistémica
1.3.2. Modernidad crítica
1.3.2.1. Cuentionamiento a la universalidad y antención a los multimples contextos culturales e históricos.
1.3.3. Tendencias actuales
1.3.3.1. Interdisciplinariedad(sociología, neurociencias, antropología), efoque social y amplitud de prácticas.