Motivationsprobleme

1. Äussere Umstände

1.1. erste Lektion des Tages (07.30 Uhr)

1.1.1. Müdigkeit

1.2. 2.Lektion der Stellvertretung

1.3. Schulhaus Uettligen (ländlich)

1.4. Turnlehrer fällt wegen Militär aus

2. Inhalt der Lektion

2.1. Trampolinspringen

2.1.1. Gezielter Aufbau mit div. Vorübungen

2.1.1.1. Endziel: Salto

2.2. Einwärmen mit Musik

3. Didaktik

3.1. Matten bereits in der Halle aufgestellt

3.1.1. Neue Idee

3.2. Aufbau: vom Einfachen zum Schwierigen

3.3. Belohnung bei positivem Verhalten

3.3.1. Fussballspielen bei gutem Mitmachen

4. Ebene Klasse

4.1. reine Knabenklasse

4.2. 14 Schüler

4.3. Schülerverhalten

4.3.1. einige dominante Knaben

4.3.1.1. Mehrheit will nur Fussball spielen

4.3.2. sportlich

4.3.3. einige zurückhaltende Knaben

4.3.3.1. zeigen Interesse zum Mitmachen

4.3.4. Schüler liegen zu Beginn auf der Matte, weigern sich Geräte aufzustellen

4.4. 8.Klasse Real

5. Ebene Stellvetreterin

5.1. eher müde

5.2. in der Ausbildung

5.3. Interesse am Fach Sport

5.3.1. Freude am Trampolinspringen

5.4. Noch nie eine reine Knabenklasse unterrichtet

5.4.1. unsicherer im Umgang

6. Beziehungsebene S&LP

6.1. 2.Lektion der Stellvertretung

6.1.1. Grenzen austesten

6.2. Stellvertreterin kennt Schüler noch nicht und umgekehrt

6.3. kleine Machtkämpfe