Kompetenz-Mindmap

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Kompetenz-Mindmap von Mind Map: Kompetenz-Mindmap

1. Studium Soziologie technikwissneschaftlicher Richtung, TU Berlin

1.1. Vertiefungsfächer

1.1.1. Erziehungswissenschaften

1.1.2. Organisationssoziologie

1.2. Technisches Fach

1.2.1. Arbeitswissenschaften und Produktergonomie

1.3. Methoden

1.3.1. quantitative Sozialforschung

1.3.1.1. Statistik

1.3.1.2. Fragebogenkataloge

1.3.2. qualitative Sozialforschung

1.3.2.1. teilnehmende Beobachtung

1.3.2.2. Interviews

1.3.2.3. Experteninterviews

1.3.2.4. Grounded Theory

1.3.2.5. Videointeraktionsanalyse

2. Berufspraxis

2.1. 2010-2012

2.1.1. Zentrum Technik und Gesellschaft

2.1.2. Wissenschaftliche Mitarbeiterin

2.1.2.1. Konzeption, Durchführung und Auswertung wissenschaftlicher Projekte

2.1.2.2. Publizieren

2.1.2.3. Vorträge halten

2.1.2.4. Projektakquise

2.2. 2011-2012

2.2.1. Centre for Entrepreneurship

2.2.2. Projektmanagerin

2.2.2.1. Veranstaltungen organisieren

2.2.2.2. Sensibilisierung für Gründungsthemen

2.3. 2003-2004

2.3.1. Zentrum Technik und Gesellschaft

2.3.2. wissenschaftliche Leitung der Senior Research Group

2.3.2.1. Moderation

2.3.2.2. Usability Tests

2.3.2.3. Koordination bei Projektbeteiligungen

2.3.2.4. Öffentlichkeitsarbeit

3. Weiterbildungen

3.1. Kongresse

3.1.1. 2013

3.1.1.1. Berlin Geekettes, University Edition

3.1.2. 2013

3.1.2.1. BMBF-Zukunftskongress Demografie, Technik zum Menschen bringen

3.1.3. 2011

3.1.3.1. Berliner Werkstatt Mensch-Maschine-Systeme / Vortrag gehalten

3.1.4. 2010

3.1.4.1. EASST, Trento / Vortrag gehalten

3.2. IT

3.2.1. 2014

3.2.1.1. Wordpress, Webseiten gestalten

3.2.2. 2011

3.2.2.1. Grundlagen der Programmierung

3.2.2.2. Excel-Steuerelemente und VBA-Makro

3.3. Kommunikation und Organisation

3.3.1. 2012

3.3.1.1. Six Sigma Yellow Belt

3.3.2. 2011

3.3.2.1. wissenschaftliche Texte verständlich schreiben

3.3.3. 2010

3.3.3.1. Argumentieren im wissenschaftlichen Diskurs

3.3.4. 2010

3.3.4.1. Professionell Projektanträge schreiben

3.3.5. 2010

3.3.5.1. Meetings ergebnisorientiert moderieren

3.3.6. 2009

3.3.6.1. Fach- und Führungskräftequalifizierung

4. Qualifikation

4.1. Sprachen

4.1.1. Deutsch

4.1.1.1. Muttersprache

4.1.2. Englisch

4.1.2.1. Verstehen

4.1.2.1.1. Hören

4.1.2.1.2. Lesen

4.1.2.2. Sprechen

4.1.2.2.1. B1

4.1.2.3. Schreiben

4.1.2.3.1. B1

4.1.3. Deutsche Gebärdensprache

4.1.3.1. Kurs 10

4.2. IT

4.2.1. Betriebssysteme

4.2.1.1. Windows XP

4.2.1.2. Mac OSX

4.2.2. Software

4.2.2.1. Microsoft Office

4.2.2.2. Adobe Acrobat &Photoshop

4.2.2.3. Mobitest

4.2.2.4. ELAN

4.2.2.5. Atlas.ti

4.2.2.6. Wordpress

4.3. Besondere Fähigkeiten

4.3.1. Schreiben von wissenschaftlichen Texten

4.3.2. Schreiben von zielgruppenspezifischen Texten

4.3.3. Methoden der qualitativen Sozialforschung, insbesondere Mensch-Technik-Interaktion

4.3.4. Usability-Tests

4.3.5. Moderation von Meetings und Workshops

4.3.6. Veranstaltungsorganisation

4.3.7. Öffentlichkeitsarbeit