Wie lässt sich die U-Theorie anwenden?

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Wie lässt sich die U-Theorie anwenden? von Mind Map: Wie lässt sich die U-Theorie anwenden?

1. NGOs

1.1. oxfam

1.2. inwent

2. Unternehmen

2.1. BASF

3. Regierungsorganisationen

3.1. Europäische Kommission

4. Akkupunkturpunkte

4.1. Bregenz

5. Theorie

5.1. Allgemeine Einführung

5.2. Philosophie und Gesellschaftsentwurf

5.2.1. eine neue Wissenschaft

5.2.2. Kapitalismus 3.0

5.2.3. Transforming Capitalism

5.2.3.1. nature

5.2.3.2. labor

5.2.3.3. capital

5.2.3.4. technology

5.2.3.5. Leadership

5.2.3.6. Coordination

5.2.3.7. Citizen Awareness

5.3. Soziale Antiemergenz

5.3.1. das Anti-U

5.3.2. Widerstände

5.3.2.1. individuelle Formen

5.3.2.2. kollektive Formen

5.4. Kollektives Führen und Verändern

5.4.1. eine soziale Technik

5.4.2. Grammatik des sozialen Feldes

5.4.3. Veränderungsprozesse gestalten

5.4.4. Formen des Handelns, Führen

5.5. Wissen, Lernen, Innovieren

5.5.1. das Ba-Konzept

5.5.2. selbstranszendierendes Wissen

5.5.3. Kernkompetenzen

5.5.4. Lernformen

5.6. Anwendung

5.6.1. das U-Prinzip

5.6.2. die U-Architektur

5.6.3. 7 Schritte des U Prozesses

5.6.4. Techniken

5.6.5. die Gruppe und der Gruppenprozess

5.7. Verbindung zu

5.7.1. Integrale Theorie

5.7.2. Social Business

5.7.3. Evolutionäres Marketing

5.7.4. Holocracy

5.8. Fragen

5.8.1. Wie lässt sich das Soziale Feld beackern?

5.8.2. Wie kann ich gemeinsam aus der Zukunft her führen?

5.8.3. Wie kann ich die gesellschaftliche Heilung vorantreiben?

5.8.4. Wie kann ich Geist und Materie verbinden?

5.8.5. Wie kann ich die emergente Komplexität nutzen?

6. Kollektive Führung

6.1. aktiv den globalen Heilungsprozess unterstützen

6.1.1. individuell denkend

6.1.2. gemeinsam kommunikativ

6.1.3. institutionell handelnd

6.1.4. strukturell global

7. Techniken

7.1. Kleine Gruppen

7.1.1. Check-In

7.1.1.1. Intention klären

7.1.1.2. persönliche Themen nennen

7.1.2. Learning Journeys

7.1.3. Dialogische Interviews

7.1.3.1. mit Mitarbeitern

7.1.3.2. mit Kunden

7.1.3.3. mit Lieferanten

7.1.3.4. mit Partnern

7.1.3.5. mit Politikern

7.1.3.6. mit Stiftern

7.1.3.7. mit NGOs

7.1.3.8. mit vermeintlich Unbeteiligten

7.1.4. Dialogsessions

7.1.5. Meditationsformen

7.1.6. Shadowing

7.1.7. Case Clininics

7.1.8. Appreciative Inquiry

7.1.9. Kreative Künste: Musik, Malen etc.

7.1.10. Schöpferischer Dialog

7.1.11. Achtsamkeitsübungen

7.1.12. Denken, Annahmen überprüfen

7.1.13. Storytelling

7.1.14. Check-out

7.2. Große Gruppen

7.2.1. World Café

7.2.2. Open Space

7.2.3. Pro Action Café

7.2.4. Pro Action Space

7.2.5. Appreciative Inquiry Summit

7.3. Social Presencing Theater

8. Praxisformen

8.1. Communities of practise

8.2. 8 um 8

8.3. Round Tables

8.4. Circles of seven

8.5. Weltweite Aktionsforschungsuni

8.6. Führungsprogramme

9. Kompetenzen

9.1. Zuhören

9.2. Artikulieren

9.3. Inspirieren

9.4. Selbstwahrnehmung

9.5. Urteile suspendieren

10. Multiplikatoren

10.1. andere Berater

10.1.1. Kirchliche Beratungen

10.1.1.1. Kirche und Wirtschaft

10.1.2. zum U-Prozee, Dialog etc.

10.1.2.1. Renaissance 2

10.1.2.2. Community Intelligence

10.1.2.3. Presencing school

10.1.3. Förster und Kreuz

10.1.4. zu Social Businesses

10.2. alternative Universitäten

10.2.1. Witten Herdecke

10.2.2. Zeppelin

10.2.3. Eberswalde

10.3. Zeitschriften

10.3.1. brand eins

10.3.2. enorm

11. Zielgruppen

11.1. Ashoka Fellows

11.2. Xing Gruppen Social Entrepeneurs

11.3. Fachstelle Junge Erwachsene

11.4. Xing Gruppe Theorie U

11.5. Xing Gruppe Integrales Management

11.6. Presencing Community

11.7. Color Esperanza

11.8. Xing Gruppe Team Dr. Rosenkranz

11.9. Ehemalige Freiwillige (hier und jetzt)

11.10. Xing Gruppe Spirituell Business

11.11. Xing brand eins community

11.12. Xing Gruppe Wirtschaft und Spiritualität

12. Erfahrungen

12.1. Erfolgsfaktoren

12.1.1. Vertrauen

12.1.2. Offenheit

12.1.3. Teilen

12.1.4. Mut

12.1.5. Zeitliches Commitment

12.1.6. Transparenz

12.1.7. Egolosigkeit

12.1.8. individueller Nutzen

12.1.9. konkrete Ergebnisse

12.1.10. Heterogenität

12.1.11. Handlungsorientierung

12.1.12. Struktur

12.1.13. sich selbst einbringen

12.1.14. gemeinsame Geschichte

12.1.15. ein geschützter Raum

12.1.16. Reflexionsphasen

12.1.17. klein anfangen

12.1.18. keine Therapie

12.1.19. den Blick auf die Gruppe richten

12.1.20. Mann/Frau Team

12.2. Lernklippen

12.2.1. abebbende Euphorie

12.2.2. Theoretisieren

12.2.3. Zeitmangel

13. Capacity Building

13.1. Fortbildungen

13.1.1. zum Facilitator

13.1.2. Webinare presencing.com

13.1.3. Master Class

13.2. Events

13.3. Shadowing

13.4. Interviews mit Kollegen

13.5. Selbstversuche

13.6. Literatur lesen

14. Haltung

14.1. Egolosigkeit

14.2. Lebensbejahung

14.3. Akzeptanz und Wertschätzung

15. Web 2.0 Kommunikation

16. Prinzipien

16.1. Reflexion in Aktion

16.2. Hand, Herz und Kopf

16.3. sektorübergreifend

16.4. Sterben und Werden: Geburtshelfer-Prinzip