Competencias

1. Cognitivo-Conductual

1.1. Vygotsky

1.1.1. "No hay separación entre el pensamiento y la conducta, porque lo que articula el pensamiento y la conducta es el lenguaje

2. Educacion

2.1. Años 70

2.1.1. por objetivos

2.2. Años 90

2.2.1. por propositos y temas

3. Nuevo enfoque para desarrollar planes y programas

3.1. Se pasa del saber, al saber hacer

4. psicología Cognitiva

4.1. competencia

4.1.1. Desempeño

4.1.1.1. Proceso cognitivo-conductual

5. contexto