Vorträge/Präsentationen

1. Hilfsmittel/Medien

1.1. brauche ich überhaupt andere Medien?

1.2. lenken sie nicht ab anstatt besser zu veranschaulichen?

1.3. Falls Folien benutz werden: Sind meine Folien überschaubar und nicht zu voll?

1.4. Kann ich z.B. wichtige Stichwörter in meinen Texten hervorheben?

2. Gliederung

2.1. Einleitung

2.1.1. Evtl. eine "Ice-Breaker" Frage/Aussage

2.1.2. Weiß das Publikum nach der Einleitung wer ich bin?

2.1.3. Weiß das Publikum worüber ich die Präsentation halte?

2.2. Hauptteil

2.2.1. Ist mein Hauptteil nicht zu trocken?

2.3. Schluss

2.3.1. Habe ich nachgehakt, ob noch jemand Fragen hat?

2.3.2. Habe ich mich eventuell bei dem Publikum für die Aufmerksamkeit bedankt?

2.3.3. Habe ich das Ende der Präsentation deutlich gemacht?

3. Thema

3.1. Ist das Thema richtig gewählt? Passt es zur mir und dem Publikum?

3.2. Habe ich Spaß an dem Thema?

3.3. Findet das Thema Anklang im Publikum?

3.4. Ist das Thema ausführlich präsentiert? Sind die wichtigen Informationen gut komprimiert?

3.5. Kann ich mich nach einem "Roten Faden" orientieren?

3.6. Kann ich das Thema mit Beispielen, Bildern oder Zahlen füllen, um es besser zu veranschaulichen?

3.7. Wie kann ich die Wichtigkeit des Themas vermitteln?

4. Publikum

4.1. Wo liegen die Interessen des Publikums?

4.2. Wie alt ist das Publikum?

4.3. Wie muss ich die Rede vor dem Publikum halten?

4.4. Interessiert sich das Publikum für das Thema?

4.5. Wie verhält sich das Publikum während des Vortrags? Wirken sie eventuell gelangweilt oder ähnliches?

4.6. Wie groß ist mein Publikum?

5. wie halte ich den Vortrag?

5.1. Wie ist meine Körperhaltung?

5.2. Gestik/Mimik einsetzen

5.3. stehe ich deutlich erkennbar vor dem Publikum?

5.4. rede ich laut und deutlich genug, damit mich jeder problemlos verstehen kann?

5.5. Sich wiederholende Formulierungen vermeiden

5.6. Rede ich auch mit dem Publikum? Habe ich Augenkontakt? Stehe ich vielleicht mit dem Rücken zum Publikum?

5.7. Präzise und selbstbewusst sprechen. Laute wie z.B "ähm" oder ähnliches vermeiden

5.8. Das Plenum durch Fragen etc. mit einbinden