Obstáculos del e-learning
von Gema Iliana Velázquez Toledo
1. Sin embargo...
1.1. Tiempo al tiempo
1.1.1. Nuevas generaciones
1.1.2. Nuevas mentalidades
1.1.3. Mayor apertura
1.1.4. Menos fronteras
2. Contacto
2.1. No poder contactar personalmente con el profesor.
3. Autonomía
3.1. El aprendizaje a distancia requiere de estudiantes con un algo grado de autonomía.
4. Mala comunicación
4.1. En las sesiones a través de videoconferencia hay problemas de comunicación.
5. Tecnología
5.1. Los problemas tecnológicos son frecuentes en esta modalidad.
6. Falta de responsabilidad
6.1. Muchas veces el estudiante se confía e incumple con sus tareas.
7. Rol del docente
7.1. El docente debe tener dedicación total y cotidiana ante las demandas de los estudiantes.
8. Miedo
8.1. Enfrentar una nueva modalidad
8.2. Romper paradigmas
9. El ícono que aparece al final de algunos globos hace referencia a una nota, da clic para poder acceder a ella.
10. Factores esenciales del e-learning
10.1. Contenidos y materiales de aprendizaje.
10.2. El factor humano
10.2.1. Apoyo
10.2.2. Orientación
10.2.3. Individualización del aprendizaje
10.2.4. Comunicación
10.2.4.1. Verbal
10.2.4.2. No verbal
11. ¿Qué es el e-learning?
12. Un previo a los obstáculos
12.1. E-Learning hace referencia a diversas opciones relativas a la tecnología Educativa.
12.2. Los alumnos desarrollan confianza y autosufiencia.
12.3. Se crean nuevos procesos de enseñanza/aprendizaje
12.4. Permite el uso de herramientas de comunicación en contextos colaborativos.
13. Rol del tutor
13.1. Manejo de TIC's
13.2. Facilitar y asegurar entre los estudiantes;
13.2.1. La participación activa
13.2.2. La interacción
13.3. Informar sobre su progreso
13.3.1. Desarrollo de actividades
13.3.2. Evaluación de actividades
13.4. Tener un contacto directo y continuo con los estudiantes.
13.5. Desarrollo de material coherente
13.5.1. Con el Entorno Virtual
13.5.2. Con la Video Conferencia