Sociologi
von Tobias Søby
1. Social grupper
1.1. Social gruppe 5: Ikke-faglærte arbejdere
1.2. Social gruppe 4: Funktionære med 0 underordnede, faglærte arbejdere og husmænd
1.3. Social gruppe 3: Selvstændige i byerhverv med 0-5 ansatte, gårdejere og funktionærer med 1-10 underordnede
1.4. Social gruppe 2: Selvstændige i byerhverv og funktionærer med mellemlang, videregående uddannelse eller selvstændige i byerhverv med 6-20 ansatte og funktionærer med 11-50 underordnede.
1.5. Social gruppe 1: Selvstændige i byerhverv og funktionærer med lang, videregående uddannelse eller selvstændige i byerhverv med 21 ansatte og derover og funktionærer med 51 underordnede eller derover.
2. Opdragelse i den senmoderne familie
2.1. Forsømmelighedens lassiez faire
2.2. Den iagttagende/laissez faire opdragelse
2.3. Den autoritative/demokratiske opdragelse
2.4. Den autoritære opdragelse
3. Identitet
3.1. Dannelse af identitet - Hvem er jeg
3.1.1. Personlig Identitet: den indre kerne, evnen til at handle selvstændigt(Individualisme)
3.1.2. Social identitet: følger de fællesskaber man indgår i, Det er såvel objektive sociale fakta, hvilke holdninger og værdier man har.
3.2. Flere Identiteter
3.2.1. afhængigt af hvilken gruppe/fællesskab man er i fx familien eller i skolen
4. Fællesskaber
4.1. Normer og Værdier
4.1.1. Normer: Regler for adfærd og forventninger til adfærd for en gruppes medlemmer. Reglerne kan være formelle – typisk skriftlige love og regler, eller uformelle – fx bordskik og håndtryk.
4.1.2. Værdier: gruppens overordnede holdninger eller idealer som man sætter højt og vil arbejde for fx personlig frihed eller tryghed