Netbooks und Einfluß auf die Didaktik

1. Bereich des Gestaltens

1.1. Bildschirmgröße

1.2. Internet

1.3. Technische Ressourcen

1.4. Interaktiv

2. Unterrichtsmethode

2.1. Handlungsorientiert

2.2. Schülerzentriert

2.3. Projektorientiert

3. Anforderungen

3.1. Stromanschluss

3.2. Sitzordnung

3.3. Fachkompetenzen

3.4. Finanzen

4. Fragen

4.1. Worauf ist in der Didaktik bei Unterricht mit Netbooks zu achten?

4.2. Wie steigert Unterricht mit Netbooks die Methodenkompetenz der SchülerInnen?

4.3. Wo liegen die didaktischen Grenzen bei Unterricht mit Netbooks?