Stoffverteilungsplan Basiskurs Medienbildung

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Stoffverteilungsplan Basiskurs Medienbildung von Mind Map: Stoffverteilungsplan Basiskurs Medienbildung

1. Modul-/Themenübersicht für das Jahr

1.1. inhaltliche Grobstrukturierung

1.1.1. Was folgt auf was?

1.2. Orientierung am schuleigenen IT-Curriculum bzw. Methoden-Curriculum

2. Detailplanung der Module/Themen

2.1. Zeitlicher Umfang

2.2. Anbindung an konkreten Inhalt/Absprache mit anderen Fächer (Fächer als Auftraggeber)

2.3. Auswahl der Software abhängig von den Gegebenheiten der Schule

3. Raster für den SVP

3.1. Zeit/Schulwoche

3.2. Thema/Kompetenzbereich

3.3. Inhalte

4. Inhaltsbezogene Kompetenzen

4.1. Einführung in den Computerraum

4.1.1. Regeln und Benutzerordnung

4.1.2. Benutzerliste am Rechner

4.1.3. Login

4.1.4. Überblick über das Schulnetz

4.2. Grundlegende Kenntnisse

4.2.1. Tastatur-Überblick-Funktion besonderer Tasten

4.2.2. systematisches Einüben: Öffnen und Speichern von Dateien (Screenshot der jeweiligen Verzeichnisstruktur)

4.2.3. Einführung und Einübung zum Arbeiten mit Funktionen der PaedML (z.B. Austeilen/Einsammeln; Tauschlaufwerk; Email-Versand im Schulnetz)

4.3. Textverarbeitung

4.3.1. Texteingabe und Formatierung

4.3.1.1. Funktionen der Formatleiste: z.B. Schriftart, -größe, -farbe, Ausrichtung

4.3.2. Umgang mit Bildern (Einfügen, Umlauf, Layout)

4.3.3. Textfelder/Autoformen

4.3.4. Tabellen

4.4. Umgang mit Bildern

4.4.1. Von der Kamera auf den Rechner

4.4.2. Einscannen von Bildern

4.4.3. Funktionsgerechte Aufbereitung/Bearbeitung von Bildern (Druck, Web, Präsentation)

4.5. Einführung ins Internet

4.5.1. Angeleitete Recherche

4.5.2. Copy and Paste gebunden an gezielte Auswahl der Informationen mit Umformulierung in eigenen Worten.

4.5.3. Internetsicherheit (Lernstationen)

4.5.4. Email

4.6. Grundlagen der Präsentation

4.6.1. Einführung in ein Präsentationsprogramm

4.6.1.1. Erstellung von Folien

4.6.1.2. Folienübergänge

4.6.1.3. Einfache Animation

4.6.2. Grundlagen für eine "gute Präsentation"

4.7. Audio/Video Zeit!?

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