1. structuur
1.1. lijn-staforganisatie
1.1.1. directeur
1.1.2. teamleider
1.1.3. leraar
1.1.4. onderwijsassistent
1.2. gestructureerd overleg
1.2.1. multidisciplinaire leerlingbespreking, 3 x per jaar
1.2.2. onderling overleg vakdocenten
1.2.3. minimaal 1 x per jaar oudercontacten
1.3. MR
1.4. GMR
2. zorg en passend onderwijs
2.1. leraren
2.1.1. zorgcoördinator onderhoudt contact met externen
2.1.1.1. Wijkagent
2.1.1.2. Logopedist
2.1.1.3. Maatschappelijk werkster
2.1.1.4. Psycholoog
2.1.1.5. Huisarts
2.1.2. passende ondersteuning
2.1.2.1. ASS
2.1.2.2. ADHD/ADD
2.1.2.3. dyslexie/dyscalculie
2.1.2.4. problemen op sociaal vlak
2.1.2.4.1. faalangst
2.1.2.4.2. laag zelfbeeld
2.1.3. pedagogische ondersteuning
2.1.3.1. leerlinggesprek
2.1.3.2. trajectklas
2.1.4. didactische ondersteuning
2.1.4.1. bijles
2.2. samenwerkingsverband
2.2.1. lichamelijke beperking
2.2.2. verstandelijke beperking
2.2.3. hoogbegaafdheid
3. profiel
3.1. voortgezet onderwijs
3.2. speciale aandacht voor sociale competenties: zelfkennis, assertiviteit en relaties aangaan; dit heeft kenmerken van het Daltononderwijs
3.3. gebaseerd op christelijke normen en waarden
4. soort school
4.1. vmbo
4.1.1. TL
4.1.2. GL
4.1.3. KBR
4.1.4. BBL
4.2. lesprogramma
4.2.1. gemeenschappelijk deel
4.2.1.1. verplichte vakken
4.2.1.2. sociale trainingen (b.v. Rots en Water)
4.2.1.3. loopbaanoriëntatie
4.2.1.3.1. snuffelstage
4.2.1.3.2. maatschappelijke stage
4.2.2. profieldeel
4.2.2.1. 10 profielen
4.2.3. keuzevakken en -activiteiten
4.2.3.1. Leren Debatteren
4.2.3.1.1. NK Debatteren
4.2.3.2. schoolband
4.2.3.2.1. optredens
4.2.3.3. vreemde talen
4.2.3.3.1. studentenuitwisseling
4.2.3.4. Sport
4.2.3.5. flexibele examering
5. inrichting school
5.1. Middelgrote school, tot max 1000 leerlingen
5.2. Ruime klaslokalen met ruimte voor groeps- en individueel werk
5.3. Gezamenlijke ontmoetingsplaats voor leerlingen en docenten
5.4. Flexibel inzetbare ruimtes voor trainingen, projectoverleggen, etc.
5.5. per profiel faciliteiten om de praktijk te kunnen ontdekken, zoals muziekinstrumenten, werkplaats, sportzalen,
6. soort onderwijs
6.1. les
6.1.1. instructie klassikaal
6.1.1.1. kort
6.1.1.2. betekenisvol
6.1.1.3. modern onderwijs
6.1.2. verwerking
6.1.2.1. samenwerken en individuele werkvormen
6.1.3. afsluiting
6.1.3.1. terugblik op doel
6.1.3.2. terugblik op proces