1. Treibhauseffekt
1.1. natürlich
1.1.1. Absorbierung langwelliger Strahlung
1.1.1.1. Erwärmung der unteren Luftschichten der Erdatmosphäre
1.1.1.1.1. Mögliches Leben
1.2. anthropogen
1.2.1. zunehemende Treibhausgase
1.2.1.1. -Kohlenstoffdioxid -Methan -Fluorchlorkohlenwasserstoff -Distickmonoxid -Ozon
1.2.1.1.1. Zunehmende Absorbierung langwelliger Strahlung
1.2.1.1.2. Ozonabbau
1.3. Unterrichtsstunden
1.3.1. Der natürliche und anthopogene Treibhauseffek
1.3.2. Die Treibhaustäter
2. Politische Interessen
2.1. Industriestaaten
2.1.1. Pariser Abkommen
2.1.2. Kyoto-Protokoll
3. Globale Auswirkungen des Klimawandels
3.1. Erderwärmung
3.1.1. Abnahme der Jahresneiderschläge
3.1.1.1. Dürre & Dersertifikation
3.1.1.1.1. Erosion
3.1.1.1.2. spärliche Vegetation
3.1.1.1.3. Einschränkung der landwirtschaftlichen Nutzung
3.1.2. Schmelzung Polareis & Gletscher Erwärmung des Meeres
3.1.2.1. Anstieg des Meeresspiegels
3.1.2.1.1. Flut durch fehenden Küstenschutz bei armen Ländern
3.1.2.1.2. Küstenschutz bei Industriestaaten
3.1.2.2. Schwindende Wasserrecervoirs
3.1.3. Zunahme Tropischer Wirbelstürme
3.1.4. Abnahme der biologischen und ökologischen Vielfalt
3.2. Unterrichtsstunden
3.2.1. Wenn der Niederschlag ausbleibt
3.2.2. Vor uns die Sintflut
4. Lokale Auswirkungen des Klimawandels
4.1. Zunahme der Jahresneiderschlge
4.1.1. Hochwasserkatastrophen
4.1.2. Steigender Wasserpegel von Flüssen
4.2. Steigende Temperaturen
4.2.1. Reduktion von Schneedecken unter 800m (Schwarzwald)
4.2.1.1. Verkürzung der Wintersportsaison & Untauglichkeit einiger Skigebiete
4.2.1.1.1. Einbußen Skitourismus
4.2.2. Gletscherschwund
4.2.2.1. Speicherung der Niederschläge als Schnee, nicht Eis
4.2.2.1.1. Langfristig schwindende Wasserrecervoier
4.2.2.1.2. Steigender Flusswasserspiegel April, Mai, Juni
4.2.2.2. Verlust touristische Attraktivität
4.2.2.2.1. Tourismuseinbußen
4.3. Unterrichtsstunden
4.3.1. Lokale Auswirkungen des Klimawandels
5. Klimazonen
5.1. Polare Zone
5.2. Subpolare Zone
5.3. Gemäßigte Zone
5.4. Subtropische Zone
5.5. Tropische Zone
5.6. Unterrichtsstunde
5.6.1. Das Klima der Erde
6. Klimaschutz
6.1. Energie
6.1.1. Erneuerbare Energien
6.1.2. Energiesparmaßnahmen
6.1.2.1. Standby vermeiden
6.1.2.2. Licht nur bei Gebrauch
6.1.2.3. sinnvoll Lüften
6.1.3. Reduzierung Gebrauch fossiler Brennstoffen
6.2. Verkehr
6.2.1. ÖNPV
6.2.2. Fahrrad
6.2.3. Elektroautos
6.2.4. Vermeidung von Flugreisen
6.3. Konsum
6.3.1. Lebensmittel
6.3.1.1. Fleischverzicht
6.3.1.2. Saisonale + Regionale Lebensmittel
6.3.1.3. Ökologischer Anbau
6.3.1.3.1. Eindämmung der Stcickstoffdüngung
6.3.1.4. "Wegwerfen" vermeiden
6.3.2. Ressourcen angemessen Nutzen
6.3.2.1. Vermeidung Rodung der Wälder
6.3.2.2. Kleidung langfristig nutzen
6.4. Unterrichtsstunden
6.4.1. Klimaschutz to go
6.4.2. Wie Klimafreundlich ist mein Frühstück?