Umstrukturierung vertikale Navigationsebene medienkompetenz-brandenburg.de

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1. Neuer Vorschlag LISUM LMB 22.1.2018

1.1. Ideen

1.1.1. Best-Practice prominent nach vorn?

1.1.2. MEKO-MB Kurz halten

1.2. Offene Fragen

1.2.1. Zielgruppen Definieren???!!!!

1.2.2. Redaktionell

1.2.2.1. Urheberangaben Bilder & Texte

1.2.3. Anbindung / Distribution?

1.2.3.1. X-Medial

1.2.3.2. Rss-Feeds

1.2.3.3. Links v. anderen Seiten

1.2.3.4. SEO

1.3. Landesinitiative

1.3.1. Kurzdarstellung

1.3.2. Gremien

1.3.3. Mitglieder

1.3.4. Netzwerkstelle

1.4. Medienkompetenz & Medienbildung

1.4.1. Begriffsbestimmung

1.4.2. Basiscurricullum medienbildung

1.4.3. gesellschafts- und bildungspolitische Dimension

1.5. Ansprechpartner & Netzwerke

1.5.1. Landesnetzwerk Medienkompetenz

1.5.2. Netzwerk Filmbildung

1.5.3. JIM

1.5.4. BUSS

1.5.4.1. Medienpäd. Berater laut Netzwerkkarte lmb (openstreetmap)

1.5.5. Eltern-Medien Berater

1.5.6. regionale Netzwerke

1.6. Fortbildungen & Fachtage

1.6.1. Netzwerktagung MSB

1.6.2. Medienkompetenz verbindet

1.6.3. MedienFIT Grundschulprogramm

1.6.4. weitere Angebote

1.7. Förderung & Förderpreis

1.7.1. Netzwerkförderpreis MSB

1.7.2. Fonds für medienpädagog. Projekte

1.7.3. Weitere Fördergeber

2. Basiscurriculum Medienbildung

3. Vorhandene Struktur

3.1. Aktuelles

3.2. Medienkompetenz verbindet

3.3. Wir über uns

3.4. Medienbildung

3.4.1. Medienbildung in der Schule

3.4.2. Cybermobbing

3.4.3. inklusive Medienbildung

3.4.4. Mediendidaktik

3.4.5. Medienkompetenz

3.4.6. Medienpädagogik

3.4.7. Medienwirkungsforschung

3.4.8. Interaktive Whiteboards

3.5. Aktive Medienarbeit

3.6. Jugendmedienschutz

3.7. Netzwerke

3.8. Netzwerk Datenbank

4. Brainstorming

4.1. Basiscurriculumm Medienbildung

4.2. Baacke Literatur Tipps von Elisabeth

4.2.1. ....

4.2.2. ....

4.3. "Informationskompetenz" vs. postfaktische Informationen (als Teil von Medienkompetenz)

4.3.1. Definition Infokompetenz

4.3.2. Definition postfaktisch

4.3.3. aktuelle Debatte

4.4. Handlungsfelder Medienkompetenz

4.4.1. KITAS

4.4.1.1. Beispiele BB?

4.4.2. Schulen

4.4.2.1. Querverweis Basiscurriculum Medienbildung

4.4.3. Familie

4.4.3.1. Material aus Netz

4.4.3.2. AKJS

4.4.4. offene Kinder- und Jugendarbeit

4.4.4.1. SPI ?

4.4.4.2. andere Träger BB

4.4.4.3. sonstige (Kirchen...)

4.4.5. Erwachsenenbildung

4.4.6. interkulturelle Medienarbeit

4.4.7. (Flüchtlingsarbeit)

4.4.8. Inklusion

4.4.9. (Peer-to-Peer)

5. IDEEN Neue Struktur

5.1. Medienkompetenz in Theorie und Praxis

5.1.1. Theorie

5.1.1.1. Begriffsbestimmung

5.1.1.1.1. Medienkompetenz

5.1.1.1.2. Medienbildung

5.1.1.1.3. Medienpädagogik

5.1.1.1.4. Handlungsfelder Medienkompetenz

5.1.2. Praxis

6. Arbeitsweise

6.1. Recherche

6.2. Ordnung

6.3. Schreiben

7. Fragen

7.1. Responsive Design

7.2. Fertigstellung

7.3. Bilder

7.4. Korrespondenz mit Film

7.5. Quellen?

7.5.1. auch Landes- medienzentrum BW?

8. Finale Struktur

8.1. Medien & Kompetenz

8.1.1. Grundlagen

8.1.1.1. Was ist Medienkompetenz?

8.1.1.1.1. Einleitung

8.1.1.1.2. Was ist eigentlich Medienkompetenz?

8.1.1.1.3. Im Vordergrund der (handelnde) Mensch

8.1.1.1.4. Medienkompetenz als kommunikative Kompetenz

8.1.1.2. Dimensionen (TITEL)

8.1.1.2.1. Medienkritik

8.1.1.2.2. Medienkunde

8.1.1.2.3. Mediennutzung

8.1.1.2.4. Mediengestaltung

8.1.1.2.5. Ansätze Handlungsfelder? ggf. Raus????

8.1.1.3. Förderung (TITEL Begriffsabgrenzung)

8.1.1.3.1. Medienerziehung

8.1.1.3.2. Medienbildung

8.1.1.3.3. Medienpädagogik

8.1.1.3.4. Mediendidaktik ??? aufnehmen??

8.1.1.4. AKTUELL (titel)

8.1.1.5. Bildungskontexte Bildungssphären (Titel)

8.1.1.5.1. KITAS

8.1.1.5.2. Schulen

8.1.1.5.3. offene Kinder- und Jugendarbeit

8.1.1.5.4. Familie

8.1.1.5.5. Erwachsenenbildung

8.1.1.5.6. Sonstiges

8.1.1.6. Rechtlicher Rahmen

8.1.1.6.1. JUGENDMEDIENSCHUTZ WOHIN???

8.1.1.6.2. Urheberrecht

8.1.1.6.3. Datenschutz

8.1.1.6.4. Persönlichkeitsrechte

8.1.2. Praxis -(relevanz)