Questionnement didactique

1. Effets sur insertion professionnelle

1.1. Utilisation des références internees

1.2. finalités des programmes

1.3. Prise de conscience

1.4. Processus de construction des savoirs et compétences

2. Pièges à éviter

2.1. Trop théoriser. Rester practicien

2.2. Perdre l'équilibre en investissant trop dans une entrée de la fleur didactique

2.3. Jeter le bébé avec l'eau du bain

3. Transposition didactique

3.1. Rôle

3.2. Marge de manoeuvre

3.3. Contenus essentiels

3.4. Savoirs disciplinaires

3.5. matériel didactique

3.6. stratégies d'enseignement