1. Lernumgebung
1.1. in der Hochschule
1.1.1. Printmedien
1.1.1.1. Lehrmaterialen der Dozenten
1.1.1.2. Gesetzestexte
1.1.1.3. Lehrmaterialien der Bibliothek
1.1.2. Frontalunterricht
1.1.2.1. Vorlesung
1.1.2.2. Seminar
1.1.2.3. Kleingruppen mit Experten
1.1.2.3.1. VersR
1.1.2.3.2. RentenR
1.2. von Zuhause
1.2.1. E-Lerning-Module
1.2.2. Ausarbeitungen
1.2.2.1. Hausarbeiten
1.2.2.2. Statistiken
1.2.2.2.1. Bezug Sozialvers.
1.2.2.3. Studien
1.2.2.3.1. Meinungsumfragen
1.2.2.3.2. Kundenzufriedenheit
1.2.2.3.3. Bibliothekmitnutzung
1.3. an anderen Hochschulen
1.3.1. Kooperationen
1.3.1.1. Publikationsmöglichkeiten
1.4. in Gruppen (ortsungebunden)
1.4.1. Forschungsmöglichkeiten
1.4.1.1. Erhebungen zu renten- oder versicherungsrechtlichen Fragestellungen
1.4.2. Verbesserungen/Vorschläge
1.4.2.1. Gesetzesänderungen
1.4.2.1.1. Zusammenarbeit mit Ministerien oder anderen RV-Trägern
1.4.2.2. Verwaltungshandeln
1.4.2.2.1. Prozessoptimierung
1.4.2.2.2. Prozessvereinheitlichung
1.4.2.2.3. Prozessvereinfachung
2. Arbeitsgestaltung
2.1. Arbeitsort
2.1.1. Homeoffice
2.1.1.1. digitale Akte oder Lieferung nach Hause
2.1.1.2. gestellte Büromöbel
2.1.1.3. Kundenkontakt per Telefon oder E-Mail
2.1.2. mobiles Büro
2.1.2.1. Notebook mit notwendiger Software
2.1.2.2. Dienstsmartphone für den Kundenkontakt
2.1.3. im Dienstgebäude
2.1.3.1. kleine Büros mit 2-4 Mitarbeitern
3. Lerngestaltung
3.1. Lehrmittel
3.1.1. digitale Medien
3.1.1.1. E-Books
3.1.1.2. Internetrecherche
3.1.1.3. E-Learning Plattformen
3.1.2. Printmedien
3.1.2.1. Gesetzestexte
3.1.2.2. Lehrbücher
3.1.2.3. Lehrmaterial der Dozenten