บทเรียนสำเร็จรูป
von Sol Pakaya
1. กระบวนการผลิตและพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูป
1.1. ขั้นวางแผน (Planning)
1.2. ขั้นการผลิต (Production)
1.3. ขั้นการทดลองต้นฉบับ (Prototype testing)
1.4. ขั้นทดลองใช้จริง
2. จุดมุ่งหมายของบทเรียนสำเร็จรูป
2.1. เพื่อให้ผู้เรียนสามารถประกอบกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยตนเองอย่างเต็มความสามารถ โดยครูคอยให้คำแนะนำช่วยเหลือเมื่อผู้เรียนมีปัญหา
2.2. เพื่อให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ไปตามลำดับขั้น จากง่ายไปหายาก
2.3. เพื่อให้ผู้เรียนสามารถประเมินตนเอง และทราบถึงพัฒนาการในการเรียนรู้ของตนเอง
2.4. เพื่อให้ผู้เรียนเกิดความภาคภูมิใจ เมื่อประสบความสำเร็จในการเรียนรู้
3. เครื่องมือที่ใช้ในการหาประสิทธิภาพของบทเรียนสำเร็จรูป
3.1. แบบฝึกหัด
3.2. แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
4. ส่วนประกอบของบทเรียนสำเร็จรูป
4.1. คำชี้แจง/คำแนะนำในการศึกษาด้วยบทเรียนฉบับนั้น
4.2. แนวคิด
4.3. วัตถุประสงค์ที่ต้องการให้เกิดจากการศึกษาบทเรียนสำเร็จรูป
4.4. เนื้อหาเรียงลำดับจากง่ายไปยาก
4.5. แบบฝึกหัด/คำถาม เพื่อทบทวนความเข้าใจในเนื้อหาที่ได้ศึกษา พร้อมเฉลย
4.6. แบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน
4.7. เฉลยแบบทดสอบ
5. ความหมาย
5.1. บทเรียนสำเร็จรูป หมายถึง บทเรียนที่ผู้สอนจัดทำขึ้นเพื่อใช้เป็นเครื่องมือในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้ผู้เรียนเรียนรู้ด้วยตนเอง ในแต่ละสาระการเรียนรู้ที่กำหนดไว้ในแต่ละบทเรียน โดยเริ่มจากเนื้อหาสาระที่ง่าย ๆ ไปสู่เนื้อหาที่ยากขึ้นไปตามลำดับ เป็นบทเรียนที่สร้างขึ้นโดยกำหนดวัตถุประสงค์ เนื้อหา วิธีการ และสื่อการเรียนการสอนไว้ล่วงหน้า ผู้เรียนสามารถศึกษา ค้นคว้า และประเมินผลการเรียนด้วยตนเองตามขั้นตอนที่กำหนดไว้
6. ลักษณะของบทเรียนสำเร็จรูป
6.1. ผู้เรียนได้ปฏิบัติกิจกรรม หรือมีส่วนร่วมในการปฏิบัติกิจกรรม
6.2. ผู้เรียนได้ประเมินตนเอง และรู้คำตอบได้ทันที
6.3. มีการเสริมแรงให้ผู้เรียนเกิดความภาคภูมิใจเมื่อสามารถปฏิบัติได้ถูกต้อง และมีความพยายามที่จะแก้ไขส่วนที่บกพร่อง
6.4. ผู้เรียนได้เรียนรู้ไปที่ละลำดับ จากง่ายไปยากตามศักยภาพและความสามารถของ แต่ละคน