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Feedback von Mind Map: Feedback

1. Wir hatten am Anfang nen ganzen Block über die richtige Präsentationsart... kann man das nicht in sonnem Fach wie Sprache und Kommunikation (deutschsprachig) machen und die Zeit dann einsparen für andere Themen.. beispielsweise Unterschied Alltagsenglisch / business english oder so

2. Mehr Präsentationen halten?!

2.1. Um Gottes Willen, NEIN!

3. Der Selkoteil in Englisch hätte mehr sein können...

3.1. Uns fehlte ein bisschen der Bezug zwischen SELKO und den Themen im Englischunterricht

3.2. SELKO mussten wir zu Hause machen weil Englischselko nicht wirklich im Stundenplan war...

4. Die Lehrer wurden bei uns zu oft ausgetauscht...

4.1. Zuwenig Bezug auf den Beruf

4.1.1. Vorschlag:

4.1.1.1. Neue Branchenthemen behandeln

4.1.1.2. Verhandlungsgespräche führen

4.1.1.3. Neue Idee

5. Wir hätten auch mehr IT - Vokabeln lernen können ...

6. Englisch hat allgemein nen relativ kleinen Stellenwert in der Schule... obwohl die Sprache gerad im IT Bereich sehr wichtig ist...

7. Wünsche / Vorschläge

7.1. Inhalte

7.1.1. Diskussionen über aktuelle Themen in Englisch IT, sowie allgemein

7.1.2. Neue Idee

7.2. Methoden / Medien

7.3. Stundenverteilung

7.3.1. Ich finde man ist immer so schnell raus aus Englisch, wenn man nur alle 2 Wochen englisch hat und das im Zweifelsfall dann auch noch ausfällt...

7.3.1.1. jede Woche mind. 1 Stunde Englisch

8. Vorschlag:

8.1. Mehr berufsbezogene Inhalte in den ersten Halbjahren!!!

8.1.1. Beispiel:

8.1.2. Beispiel:

8.2. Neue Idee

8.3. Neue Idee

9. Untericht teilweise zu trocken...

10. wir hatten viel Zeit, in freien Gesprächen englisch zu sprechen...

11. Vokabeln zu speziellen Themen wurden kaum / gar nicht trainiert...

12. Die Benotung in Englisch war fair

13. Wir haben in Englisch nie Mind Maps gelernt -.-

14. Methodenwahl

14.1. geeignet

14.1.1. Gruppenarbeit + Präsentationen

14.1.2. Texte, die wir zusammen besprochen haben

14.1.3. einige Themen (Bewerbungen und ähnliches) haben wir an Hand von Bewerbungsgesprächen nachgestellt... das war lustig und die meisten haben sogar englisch gesprochen :D

14.2. weniger / nicht geeignet

14.2.1. ... Texte teilweise nicht sooo spannend, dass man darüber ne Doppelstunde reden muss...

14.2.1.1. Neue Idee

14.2.2. Nach 3 Jahren haben wir nun ein ... ehm .. riesiges Konglomerat an "fliegenden Zetteln" :) Wenig digitale Dokumente (ich persönlich habe noch nie nen fliegenden Zettel gefunden und noch nie ein digitales Dokument verloren :))