LA SITUACIÓN DE OBSERVADOR

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LA SITUACIÓN DE OBSERVADOR por Mind Map: LA SITUACIÓN DE OBSERVADOR

1. Cualquier procedimiento de observación cambia según las respuestas que se dé a varias preguntas:

1.1. ¿Qué es lo que se quiere observar?

1.2. ¿Por qué se quiere observar?

1.3. ¿Qué situación educativa se quiere observar?

2. La presentación de la posición del observador y del influjo que ejerce en el ámbito de su observación, toma formas distintas

2.1. 1.El observador influye poco sobre la misma situación.

2.1.1. La presencia de un observador no desnaturaliza los hechos que se someten a observación.

2.2. 2.El observador es capaz de llegar a provocar una situación nueva.

2.2.1. Se presencia una supremacía del observador por la separación de los roles, genera tensión.

3. Interacción observador-observado

3.1. Observador: Se pone la influencia de determinadas características: sexo, características personales, caracteres éticos, sociales, etc.

3.1.1. Realiza una elección según su proyecto de trabajo

3.2. Observado: Intenta descubrir lo que el observador pretende y responde lo mejor posible a su indagación.

4. Búsqueda de la significación de los comportamientos observados

4.1. Para desentrañar el significado de las interacciones tienen que ver con:

4.1.1. Intentar descubrir las intenciones que orientan los actos de los que intervienen en la situación

4.1.2. El investigador intenta conocer el proceso de inferencia de la causa de un comportamiento

4.1.2.1. Causalidad externa: Comportamiento debido a factores ambientales y es susceptible de cambiar si cambian las circunstancias.

4.1.2.2. Causalidad interna: Se explica por las características de la persona.

5. Divergencias en la percepción de una misma situación

5.1. Las personas tienden a percibir su propio comportamiento como determinado por estímulos del entorno social

5.2. Asimismo, perciben el comportamiento de los demás a disposiciones personales y a rasgos de su personalidad

5.3. Para los observadores dan más importancia a la valoración de rasgos de la personalidad

6. Errores en la deducción de las causas del comportamiento del otro

6.1. La inferencia de las causas de comportamiento se opera a partir de información recogida por el observador

6.2. La actividad del observador proviene de la idea o representación que tiene de la persona observada

7. Relatividad del procedimiento de observación

8. Debate entre la objetividad y subjetividad del observador

8.1. En la objetividad la preponderancia que se da a las conductas observables es una garantía frente a las intromisiones insignificantes del observador

8.2. Lo subjetivo es el mundo interior de las impresiones, de los sentimientos de todo lo que se percibe en relación con lo que se vive.

9. Elaborado por: Amanda Kateryne Jaimes Castellanos