1.1. La educación virtual da acceso a los estudiantes a repasar el contenido cuantas veces lo consideren necesario y desarrollar las actividades a su propio ritmo
1.2. La comunicación entre el estudiante puede ser asincrónica, es decir que la interacción a través de medios digitales se desarrolla en horarios diferidos, evitando que se provoquen retrasos en el proceso de aprendizaje
1.3. Los bajos costos que la educación virtual representa son un atractivo para los estudiantes, al igual que para los docentes.Desarrollar un curso en línea tiene la ventaja de bajar costos en términos de traslado, uso de recursos digitales gratuitos y optimización de tiempo.
2. CONSTRUCTIVISMO
2.1. El constructivismo es una corriente pedagógica basada en la teoría del conocimiento constructivista, que postula la necesidad de entregar al estudiante las herramientas necesarias (generar andamiajes) que le permitan construir sus propios procedimientos para resolver una situación problemática, lo que implica que sus ideas puedan verse modificadas y siga aprendiendo. El constructivismo considera holísticamente al ser humano
2.2. Herramientas del aprendizaje constructivista Las aplicaciones más representativas como herramientas del aprendizaje constructivista son las redes sociales, las Wikis y los blogs. Todas ellas tienen el potencial de estimular la formación de una estructura social basados en la comunicación, valores, ideas, visiones e intercambios. Por tanto, estas aplicaciones estimulan la interacción social y experiencias que ayudan al alumno a crear sus propios conocimientos, es decir, a llevar un aprendizaje como proceso activo, auténtico y real mediado por el docente.
2.3. Para que el uso de estas aplicaciones sea efectivo se debe tener en cuenta: 1. La creación de un entorno virtual creativo y capaz de soportar múltiples herramientas y materiales. 2. La estimulación del compromiso activo de cada integrante del aula. 3. Comunicación efectiva entre el alumno y el docente. 4. Posibilidad de realizar actividades en colaborativas.13
3. Eduacion Presencial
3.1. La ventaja frente a la educación tradicional es que el estudiante tendrá la posibilidad de repasar tus sesiones sin que esto interrumpa el proceso de los demás estudiantes, lo que a largo plazo será beneficioso tanto para él como para sus compañeros.
3.2. La ventaja frente a la educación tradicional es que el docente puede responder en un horario a su conveniencia y tomarse el tiempo que necesita para resolver las dudas de sus estudiantes.Puedes investigar diversas herramientas en línea para comunicación asincrónica y utilizar la que mejor se adapte a tu grupo de estudiantes.
3.3. El tiempo de desplazamiento y factores ajenos como el mal clima, generan una mayor inversión en tiempo y dinero. – La rigidez en el cumplimiento de horarios, pueden afectar la buena disponibilidad del estudiante para recibir información. – Limita las posibilidades de estudio a personas con discapacidad física, que vivan en lugares remotas o recursos limitados. – Se pueden presentar conflictos personales entre los participantes a las clases, afectando el ambiente en el aula de clase.
4. EJEMPLOS:
4.1. Enseñanza a las fuerzas armadas en materia de ciberseguridad online
4.2. Enseñanza a los policias en materia de seguridad ciudadana en plataforma virtual
4.3. Enseñanza del idioma ingles en colegios a fin de reforzar lo aprendido online
