PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL

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PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL por Mind Map: PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL

1. Al revisar al detalle se pudo observar que los proyectos están ubicados en los programas con los cuales guardan correspondencia pero debido a la interacción de las estrategias, algunos de ellos se repitieron en los diferentes subprogramas; para citar un ejemplo mencionamos el Proyecto “Reactivación de las unidades de producción”

2. la Globalización se remonta desde el descubrimiento de América en el que se irrumpió nuestra identidad cultural. Interpretándose en ese período como un fenómeno de independencia e interrelación caracterizado por procesos acelerados de cambios que afectaban las relaciones de los países, en tres dimensiones básicas económica, cultural y geopolítica.

3. Los objetivos institucionales de UNIPAZ se contemplan en la normatividad interna a través del Estatuto General, específicamente en el CAPÍTULO I, DE LOS OBJETIVOS, artículo 5º. Son los siguientes:

3.1. a. Profundizar en la formación integral de los colombianos en la modalidad de educación superior, capacitándolos para cumplir las funciones profesionales, investigativas y de servicio social que requiere el país.

3.1.1. m. Desarrollar en los estudiantes un espíritu crítico y científico, que les garantice la libertad de aprendizaje y les induzca a la búsqueda de la verdad.

4. El Plan de Desarrollo es una expresión que motiva a cada estamento a liderar su propia reflexión.

5. Metodología aplicada al plan de desarrollo institucional

5.1. Tiene como propósito esencial lograr una ventaja competitiva sostenible a largo plazo.

6. Esta planeación responde a tres preguntas.

6.1. ¿Dónde está la institución hoy?

6.1.1. ¿Hacia dónde se dirige?

6.1.1.1. ¿Cómo llegará la institución a lograr?

6.1.1.1.1. Debilidades o limitaciones

7. Principios y valores institucionales

7.1. Cuenta con 8 principios y valores.

8. Valores institucionales

8.1. Pertenencia

8.1.1. Diligencia

8.1.1.1. Imparcialidad

8.1.1.1.1. Honestidad

9. Mapa estrategico institucional

10. El plan de desarrollo institucional cuenta con 21 politicas, algunas de ellas son:

10.1. Politicas Institucionales

10.1.1. Politica administrativa para el desarrollo institucional

10.1.1.1. Politica de calidad

10.1.2. Politica de buen gobierno para unipaz

10.1.2.1. Politica para la gestion etica

11. Objetivos Institucionales

12. NORMATIVIDAD QUE SUSTENTA LA ACTUALIZACIÓN Y ADOPCIÓN DEL NUEVO PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL DE UNIPAZ

12.1. La elaboración del Plan de Desarrollo de la UNIPAZ se sustenta legalmente en:

12.1.1. a. El principio de AUTONOMÍA UNIVERSITARIA, consagrado en el artículo 69 de la Constitución Política de Colombia, que reconoce a las universidades el derecho a planear, programar y ejecutar todas las políticas, programas y estrategias, para el cumplimiento de su misión social y de su función institucional.

12.1.2. c. El acuerdo No 07 del 30 de noviembre de 2000, por el cual se expide el Estatuto General de UNIPAZ.

12.1.3. b. El artículo 83 de la ley 30 del 28 de diciembre de 1992, por la cual se organiza el servicio público de la Educación Superior, cuyo texto expresa: “Las universidades estatales u oficiales deberán elaborar planes periódicos de desarrollo institucional, considerando las estrategias de Planeación regional y nacional”

13. La globalizacion y sus consecuencia

13.1. Desde el efoque señalado por Rivero la globalizacion cuenta con tres consecuencias principales como:

13.1.1. La globalización de los mercados favorece a los poseedores del capital por lo que nuestros países están en situación de mayor riesgo y de dependencia a no poder competir equivalentemente con países desarrollados.

13.1.1.1. La política de ajuste económico, dictadas por la economía mundial, generan privatizaciones y desempleos masivos que a su vez, ocasionan inestabilidad familiar y social, traduciéndose esto en deserción escolar y falta de acceso de los niños y las niñas a la educación.

13.1.1.2. La internacionalización de las comunicaciones tiene impactos negativos y positivos. En lo positivo, hay un mayor acceso de la población al conocimiento científico y de la realidad social mundial (específicamente a través de la televisión).

13.1.1.3. Esto nos sugiere unas acciones que son las siguientes:

13.1.1.3.1. Evaluación permanente de la calidad educativa e institucional

14. Globalizacion en la educacion

14.1. La educación como fenómeno social y cultural, ha sido afectada por las políticas neoliberales en la medida que se disminuyen las posibilidades y oportunidades de acceso a la población mayoria a la educación.

14.1.1. Las principales consecuencias que se derivan de la globalización y las políticas neoliberales para la educación son:

14.1.1.1. 1.El aumento de la exclusión de las clases mayoritarias en la educación y por ende la inequidad social continua vigente.

14.1.1.2. 2.La falta de oportunidades diversificadas de educación que permitan el acceso de la población a ellas.

14.1.1.3. 3.La educación es considerada como un gasto y no como una inversión. Es percibida como una mercancía para producir conocimiento y la mano de obra altamente calificada al servicio de los monopolios internacionales.

15. Educativo y los retos que demanda

15.1. La globalización ofrece desigualdades que posibilidades, sobre ello se puede precisar. Con respecto a los retos que esta le representa para la educación:

15.1.1. La promoción del manejo de la información y el conocimiento a escala global y local en una interrelación dialéctica que ayudan a apreciar el todo y las partes.

15.1.1.1. El conocimiento de las culturas que permita desarrollar nuestra propia identidad y promover el respeto por otras culturas.

16. Desafios de la universidad colombiana

16.1. Al iniciar el presente milenio la sociedad generará un conjunto de desafíos de gran magnitud a las instituciones de educación superior, desafíos, que a la vez, les abre una serie de oportunidades para su desarrollo, consolidación y contribución a la construcción de una sociedad mejorada en sus condiciones de vida en los aspectos económicos, políticos, sociales culturales. Estos desafíos de la universidad de hoy son:

16.1.1. .El aceptar y comprender las necesidades del cambio. El no adaptarse al cambio es renunciar a la supervivencia.

16.1.2. .El aumento de la cobertura con calidad y equidad en el acceso a la Institución y al sistema.

16.1.3. .La pertinencia de la investigación que realiza de tal suerte que contribuya y dinamice el desarrollo social.

17. Naturaleza juridica y domicilio

17.1. El Instituto Universitario de la Paz UNIPAZ, es una Institución de Educación Superior, acorde con lo establecido en el literal b del artículo 16 de la Ley 30 de 1992, creado mediante decreto ordenanzal No 0331 del 19 de noviembre de 1987. Es un establecimiento público, de carácter académico, del orden departamental, con personería jurídica, autonomía administrativa y patrimonio independiente, adscrito a la Gobernación del Departamento de Santander y con domicilio principal en la ciudad de Barrancabermeja.

18. La universidad de la paz cuenta con unos programas academicos, que son efrecidos para todos los estratos socieconomicos de barrancabermeja y sus alrededores algunos programas son:

18.1. Ingenieria en seguridad y salud en el trabajo

18.2. Licenciatura en artes

18.3. Ingenieria ambiental y de saneamiento

18.4. Ingenieria de produccion

18.4.1. Trabajo social

19. La institución está obligada a responder con mayor flexibilidad, oportunidad y pertinencia a los requerimientos de la sociedad. Para lograr lo anterior la Universidad ha redefinido su estructura de organización y las competencias de sus entidades, haciéndola más flexible, ordenada y consistente con los fines y funciones de la institución, así como para facilitar, racionalizar y hacer más eficiente y eficaz la administración universitaria. En razón a ello cuenta con su estructura orgánica actualizado mediante acuerdo No.01: (15 de marzo de 2005) por el cual se modifica la planta de personal del instituto universitario de la paz, del consejo directivo del instituto universitario de la paz del Consejo Directivo del Instituto Universitario de la Paz.

20. DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIONAL ACTUAL DE UNIPAZ

20.1. La UNIPAZ para realizar este diagnostico utilizo la matriz DOFA que esta relacionada con lo siguiente:

20.1.1. Fortalezas

20.1.2. Debilidades

20.1.3. Oportunidades

20.1.4. Amenazas

21. CONSTRUCCIÓN DE LA PROPUESTA BASE

21.1. Con base en los resultados del diagnóstico generado a partir de la matriz DOFA, se establecieron como lineamientos fundamentales: el proceso misional de formación (integrado por sus tres ejes constituyentes de docencia, investigación y proyección social), bienestar institucional, infraestructura y gestión administrativa. A partir de ellos, se propusieron los siguientes objetivos estratégicos iniciales:

21.1.1. OBJETIVOS DEL PDI PROCESO DE FORMACIÓN SON:

21.1.1.1. 1. Reformular un nuevo modelo pedagógico que articule docencia, investigación y proyección social como ejes de un único proceso misional denominado proceso de formación.

21.1.1.2. 2. Promover la participación en eventos nacionales e internacionales de actualización del proceso misional de formación.

21.1.1.3. 3. Actualizar las políticas de selección del personal (docentes), acorde a las exigencias del mercado.

21.1.1.4. 4. Fortalecer el proceso de formación institucional, a través del acceso a estudios de postgrado (Especializaciones, Maestrías y Doctorados)

22. OBJETVOS PDI (INFRAESTRUCTURA FISICA)

22.1. Diseñar e implementar un plan de mantenimiento del recurso físico.

22.2. Ejecutar el proyecto urbanístico general de UNIPAZ en Santa Lucía.

22.3. Construir y acondicionar la infraestructura requerida para el proceso de formación

22.4. Implementar un sistema de tecnología en información y comunicaciones que soporte el proceso de formación.

23. OBJETIVOS DEL PDI (BIENESTAR INSTITUCIONAL)

23.1. 1. Definir una política de bienestar universitario con la que se garantice un clima laboral favorable para el proceso de formación

23.2. 2. Explorar nuevas alternativas de expresiones culturales y deportivas que permita mejorar la calidad de vida de la comunidad universitaria.

23.3. 3. Asegurar y mantener los sistemas de gestión institucionales.

24. Diagnóstico Estratégico

24.1. El Diagnóstico debe construirse de manera participativa y dar cuenta de la situación real de la entidad en términos financieros, físicos, económicos, sociales

25. Objetivos

25.1. La definición de objetivos forma parte fundamental de la formulación del plan de desarrollo, ya que concreta de manera cualitativa los propósitos que la Institución desea alcanzar y hacia cuyo cumplimiento se orientarán sus recursos y esfuerzos, convirtiéndose en el punto de partida para la definición de las metas

26. Programas

26.1. se plantearon 5 programas con el fin de agrupar en una característica común el conjunto de proyectos que se tenían previstos para lograr las estrategias trazadas, identificados así:

26.1.1. Procesos academicos

26.1.2. Investigacion

26.1.3. Proyeccion social

26.1.4. Bienestar universitario

26.1.5. Infraestructura Física y Dotación

27. Estrategias

27.1. El diseño de las estrategias parte de la definición de los medios, acciones y recursos con los que se espera el logro de los objetivos considerando para ello las condiciones sociales, institucionales, administrativas, políticas y económicas.

28. Metas

28.1. Meta utilizado en el Plan de Desarrollo UNIPAZ 2002 - 2009 fue homologado con el de Estrategia en razón de las siguientes precisiones:

28.1.1. Para el cumplimiento de cada programa se definieron 25 metas que de acuerdo con la forma como fueron concebidas no son medibles ni cuantificables.

28.1.2. Según el documento a partir de ellas se diseñaron los proyectos.

28.1.3. Se observa que no se definió la línea base para cada meta, entendido esto como la información que da cuenta del estado inicial en que se encuentra la Institución respecto de la misma.

29. Indicadores

29.1. Los indicadores son el mecanismo utilizado para medir los resultados o productos obtenidos de un proceso frente a los resultados o productos previstos (planeación estratégica)

30. Proyectos

31. MISIÓN DE UNIPAZ

31.1. Superior de carácter público del orden departamental, comprometida con el desarrollo de la cultura y la ciencia, sin perder de vista los saberes acumulados por las comunidades, en un marco de autonomía expresado en libertad de pensamiento y pluralismo ideológico, de enseñanza, de aprendizaje, de investigación y de cátedra.

32. VISIÓN

32.1. UNIPAZ será reconocida en el año 2021 como la principal Institución estatal de Educación Superior de la región del Magdalena Medio, articulada con los procesos de transformación regional, líder en la formación integral de profesionales a través de una política pedagógica y curricular que mejore continuamente la sinergia entre la Investigación, la Docencia y la Proyección Social, con programas acreditados y recursos adecuados que garanticen la calidad para el cumplimiento de su misión.