1. Séquence II : Comment vivre à bord de la station spatiale internationale ? (fonction vitale)
1.1. S'alimenter
1.1.1. La digestion, c'est quoi ?
1.1.1.1. Activité expérimentale : pH et solution - Quel est l'effet du bicarbonate de soude sur un liquide acide (comme les sucs gastriques) ?
1.1.1.1.1. pH, acide, base
1.1.1.1.2. Transformation chimique
1.1.1.2. SVT : estomac-acide-nutriment - diagramme énergétique
1.1.2. Contrainte : s'approvisionner en alimentation
1.1.2.1. Solution : Cultiver
1.1.2.2. Solution : Ravitaillement depuis la Terre
1.1.3. Contrainte : la moisissure des aliments en raison de la présence d'eau
1.1.3.1. Solution : une alimentation déshydratée, lyophilisée
1.1.3.1.1. TP : Test d'identification de l'eau
1.2. S'abreuver
1.2.1. Contrainte : Quantité d'eau potable disponible
1.2.1.1. Solution : Recycler l'eau à l'état liquide (urine, sueur) et l'eau à l'état gazeux (vapeur d'eau)
1.2.1.1.1. Les états de l'eau
1.2.1.1.2. Les changements d'états de l'eau
1.2.1.1.3. les mélanges
1.2.1.1.4. L'eau
1.2.1.2. Solution : Ravitaillement depuis la Terre
1.3. Respirer
1.3.1. SVT : poumons-sang
1.3.2. Contrainte : Peut on manquer d'air dans l'ISS ?
1.3.2.1. Solution : Apport de bouteille de dioxygène et de diazote
1.3.2.1.1. Composition de l'air
1.3.2.2. Solution : recyclage de l'air par photosynthèse
2. Chronologie de sa construction
3. Séquence I : L'ISS dans l'espace
3.1. Est-il possible de voir la station spatiale Internationale ISS depuis la Terre ?
3.1.1. Objet lumineux/Objet diffusant
3.1.2. Conditions de visibilité d'un objet
3.1.2.1. Lumière : source et propagation rectiligne
3.1.3. Modèle du rayon lumineux
3.1.4. Prévoir d'observer un passage de l'ISS
3.2. Où se trouve la station spatiale dans le système solaire ?
3.2.1. La structure Terre-Lune-Soleil
3.2.1.1. Phénomène liés à la Lune : Phases et éclipses
3.2.2. Le système solaire
3.2.3. Introduire les unités de distance
3.3. Présentation de la station spatiale ISS
3.3.1. Son histoire
3.3.2. Visite virtuelle : ISS Virtual Tour 1.0
3.4. Réaliser des expériences scientifiques
4. Séquence III : Le quotidien des astronautes
4.1. Les besoins en énergie électrique
4.1.1. Sources, formes et conversions d'énergie
4.1.2. Mes premiers circuits électriques
4.1.2.1. Le circuit électrique
4.1.2.2. le sens du courant
4.1.2.3. les associations de dipôles