1. Pérdidas Cognitivas Exageradas y Factores de Mejora
1.1. Sobreestimación del declive cognitivo:
1.1.1. El declive en la capacidad cognitiva ha sido exagerado, ya que muchas tareas utilizadas para evaluar la cognición no son significativas para los adultos mayores.
1.1.2. Cuando se utilizan pruebas con materiales más relevantes para sus vidas, los adultos mayores muestran mejores desempeños.
1.2. Importancia de la práctica y el contexto:
1.2.1. Cuando se practican habilidades o se considera el contexto longitudinal en la evaluación, se observa una menor pérdida cognitiva.
1.2.2. El deterioro sensorial (audición y visión) puede explicar gran parte de las diferencias cognitivas observadas con la edad.
2. Resolución de Problemas
2.1. Velocidad de procesamiento y tipos de problemas:
2.1.1. Tareas que requieren procesar información rápidamente tienden a disminuir con la edad.
2.1.2. En situaciones de la vida real, los adultos mayores recurren al apoyo de otros para resolver problemas
2.1.3. Tienden a ser menos propensos a retrasar decisiones importantes, como las relacionadas con la salud.
2.2. Teorías sobre el declive cognitivo:
2.2.1. Teoría de la velocidad de procesamiento: Propone que la disminución de la velocidad del sistema nervioso con la edad causa una reducción en la capacidad para procesar información rápidamente.
2.2.2. Teoría de la inhibición: Sostiene que los adultos mayores presentan dificultades para inhibir información irrelevante, lo cual afecta su capacidad de concentración.
3. Cambios en la Atención en la Edad Adulta Tardía
3.1. Declive en la atención selectiva y cambios en la velocidad de procesamiento
3.1.1. Presentan dificultades para enfocar la atención y suprimir distracciones debido a una reducción en la velocidad de procesamiento de información.
3.1.2. Si se les da más tiempo, pueden alcanzar niveles similares de rendimiento a los de los adultos jóvenes.
3.2. Dificultades en la alternancia atencional
3.2.1. Existe mayor dificultad para cambiar la atención entre diferentes objetos o ubicaciones.
3.2.2. Esta dificultad tiene implicaciones importantes en la vida cotidiana de los adultos mayores.
4. Capacidad Cognitiva y Vida Cotidiana
4.1. Impacto en actividades diarias
4.1.1. Los cambios cognitivos influyen en actividades como la conducción, en la cual la disminución del tiempo de reacción y la velocidad de procesamiento representa una limitación.
4.1.2. En la resolución de problemas interpersonales, los adultos mayores suelen emplear estrategias más efectivas que los jóvenes.
4.2. Desempeño en el ámbito laboral
4.2.1. Aunque hay un deterioro cognitivo asociado con la edad, los adultos mayores logran compensarlo con estrategias más eficientes y la experiencia, lo cual se refleja en un desempeño adecuado en el trabajo.