1. Comment ?
1.1. Débat
1.2. Vie de classe
1.3. Evénements
1.3.1. Course contre la Faim
1.4. Jeux sérieux
1.5. Projets
1.5.1. Sport
1.5.1.1. l'EDD dans l'ain - Sport et écocitoyenneté
1.5.2. Solidarité internatinale
1.6. Progressivité des apprentissages dans les parcours
1.7. Par cycles
1.8. APC
1.9. EPI
1.10. TPE
1.11. Club
1.12. Séquences/ Séances
2. Où ?
2.1. Dans l'établissement
2.2. Dans la commune
2.3. Echange international
3. Evaluation ?
3.1. Du projet
3.1.1. Développement professionnel
3.2. Des élèves
3.3. Par compétence VS Quantitative
3.4. Qu'est-ce qu'on évalue ?
4. Quoi ?
4.1. Education à la citoyenneté
4.2. Education à la solidarité
4.2.1. Locale
4.2.2. Internationale
4.2.2.1. Londoo Tiloo / GIP RESACOOP
4.3. Education au développement durable
4.4. Education au TIC
4.5. Education à la Santé
4.6. Patrimoine
5. Avec Qui ?
5.1. Tous acteurs :
5.2. Equipe éducative et pluricatégorielle
5.3. Elèves
5.4. Les ressources locales
5.4.1. Parents
5.4.1.1. Diversité des ressources
5.4.2. Liaison avec les écoles, collèges et lycées
5.4.3. Artisans du Monde Bourg-en-Bresse
5.4.4. FOL 01
5.4.5. Restos du Coeur
5.4.6. X Rouge
5.4.7. Foyer de sans abris
5.4.8. Recyclerie
5.4.9. Collectivités
5.4.10. Téléthon
5.5. Les ressources régionales
5.5.1. Région AURA
5.5.2. Coopération décentralisée : réseau rhône-alpes d'appui à la coopération | GIP Resacoop
5.5.3. Associations
5.5.4. Anciela -
5.5.5. Fréquence Ecole Home
5.5.6. Lyon à double sens
5.5.7. Scicabulle
5.5.8. Maison des solidarités – Développer les solidarités locales et internationales en Rhône-Alpes
5.5.9. Université
5.5.10. FERS - Fondation Entreprise Réussite Scolaire
5.6. Ressources Nationales
5.6.1. Fondation de France : fondation philanthropique de toutes les causes
5.6.2. Se former & s'informer | Artisans du Monde