1. Conjunto de entornos de interacción, sincrónica y asincrónica, con base en un programa curricular, se lleva a cabo los procesos de enseñanza aprendizaje.
2. Estos nuevos entornos de aprendizaje favorecidos con la incorporación de las tecnologías. educación a distancia por ser un modelo donde la no presencia física entre quien enseña y quien aprende su principal característica.
3. En un ambiente educativo, los estudiantes aprenden contenidos de matemáticas, artes o ciencias, pero también es importante que desarrollen habilidades intelectuales para esos aprendizajes, cuentos como representar la realidad, elaborar juicios de valor, razonar, inventar o resolver problemas de varios tipos.
4. La teoría de la Gestalt, el concepto se aproxima a "estructura, forma, patrón, y relación". Según Le Flore la teoría de Gestalt, permite conocer la técnica del diseño visual "contraste, sencillez, proximidad y simetría facilitar agrupar información, utilizar animación, color, efectos.
5. Es necesario utilizar diseño institucional muy claro, preciso y detallado, razón por la cual la operatividad de las actividades apoyadas por las TIC, se requiere utilizar este recurso de tipo conductista.
6. AVA "Ambientes virtuales de aprendizaje" Los entornos en los que opera un AVA: • Conocimiento • Colaboración • Asesoría • Experimentación • Gestión
7. Fases de creación de un AVA: 1. Planeación 2. Diseño, desarrollo de los entornos y la producción de los contenidos. 3. Operación
8. Para que un ambiente virtual de aprendizaje tenga un clima adecuado para los actores educativos, se debe cuidar los siguientes aspectos: -Confianza -accesibilidad -Interacción -motivación
