EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA

1. APRENDIZAJE

1.1. 1. Educación:Formación destinada a desarrollar la capacidad intelectual.

1.2. 2. Pedagogía: Se estudia la epistemologica en la profesión de docente

2. SOCIO-ECONOMICOS

2.1. Colombia es un país importante en el contexto económico global por su posición geoestratégica, territorio, tamaño poblacional, biodiversidad, calidad de su talento humano, entre otros. Lo anterior hace que las situaciones tanto económicas como políticas que vive el mundo entero, afecten del mismo modo el contexto de los colombianos.

3. Formación profesional integral

3.1. Es un proceso educativo teórico-practicode carácter integral que se orienta al desarrollo de conocimientos técnicos, tecnológicos y de actitudes y valores para el desarrollo humano y la convivencia social, lo que le permite al individuo actuar crítica y creativamente en su cotidianidad

4. PADAGOGIAS COGNITIVAS

4.1. Bajo a una metáfora básica en la que se asemejan los procesos cognitivos que tienen lugar en la mente de un aprendiz a los procesos desarrollados por un ordenador, nace este paradigma, en el que la psicología con teorías como el procesamiento de la información y el psicoanálisis juegan un papel preponderante en la educación.

5. APRENDER A CONOCER

5.1. Ideas, Teorías, Definiciones

6. APRENDER A HACER

6.1. Capacidades, Destrezas, Habilidades

7. APRENDER A SER

7.1. Actitudes, Personales, Autoestima, Autonomía, Responsabilidad

8. APRENDER A CONVIVIR

8.1. Valores, Sociales, Solidaridad, Empatia

9. PEDAGOGIAS SOCIO-CONSTRUCTIVAS

9.1. El aprendizaje se da tanto en tanto el desarrollo intelectual de la persona individualmente cono en una comunidad

9.2. El aprendizaje se da mediante funciones mentales ya sena inferiores o superiores

9.3. El conocimiento aparece primero como el proceso social y después como individuo

9.4. El andamiaje que presenta un aprendizaje que parte de conocimientos previos, constituyéndoos día a día con nuevos conocimientos