FORMACIÓN DE FORMADORES proyecto 914 IDARTES
par Jimena Cadena
1. construcción de dinámicas
1.1. discursivo
1.2. practico
2. modelo de intervencion
3. se dirige a
3.1. innovar
3.2. constrastar
4. teniendo en cuenta
4.1. analisis
4.2. creacion
4.3. seguimiento
4.4. planeacion
4.5. ajustes
4.6. reflexion
5. acción estratégica
5.1. consolida
5.2. nutre
6. relaciona
6.1. lo que somos
6.2. lo que sabemos
6.3. lo nuevo
7. el docente
7.1. reconocer
7.1.1. nociones de infancia
7.1.2. desarrollo humano
7.1.3. desarrollo social
8. acciones o ejes
8.1. induccion
8.1.1. saber
8.1.2. practica
8.1.3. conocimiento
8.2. agrupacion
8.2.1. reflexion
8.2.2. escucha
8.2.3. sistematizacion
8.2.4. concepualizacion
8.3. transfooormacion
8.3.1. escuchar
8.3.2. ver
9. ruta
9.1. induccion
9.2. agrupacion
9.3. transformacion
10. por medio de
10.1. procesos
10.1.1. creativos
10.1.2. esteticos
10.2. talleres disciplinares
10.3. talleres interdisciplinares
10.3.1. artes plasticas
10.3.2. literatura
10.3.3. danza
10.3.4. teatro
10.3.5. musica
10.3.6. audiovisuales
10.4. construcción colectiva
10.4.1. niños
10.4.2. familiares
10.4.3. pedagogos
11. implica
11.1. enfoques
11.2. practicas
11.2.1. accion
11.2.2. reflexion
11.3. lcturas
12. mediante
12.1. conocimientos
12.2. practicas
12.3. saberes
13. en el ambito
13.1. familiar
13.2. institucional
13.3. rural
14. transformación desde
14.1. experiencias
14.2. saberes
15. estrategia principal
15.1. el arte
15.1.1. indaga
15.1.1.1. modos de ser
15.1.1.2. modos de hacer
15.1.2. implica
15.1.2.1. reconocer
15.1.2.2. explorar
15.1.2.3. sentir