1. actividad
1.1. polimorfica
1.1.1. por que sus formas son
1.1.1.1. arcaicas
1.1.1.2. modernas
1.1.1.3. populares
1.2. humana
1.2.1. todas las edades
1.2.2. ambos sexos
1.3. polivalente
1.3.1. por que abarca dimensiones como
1.3.1.1. el arte
1.3.1.2. óseo
1.3.1.3. la terapia
1.3.1.4. la educación
1.4. compleja
1.4.1. por que relaciona factores
1.4.1.1. biologicos
1.4.1.2. psicologicos
1.4.1.3. sociologicos
1.4.1.4. históricos
1.4.1.5. estéticos
1.4.1.6. morales
1.4.1.7. geográficos
1.4.2. por que incorpora
1.4.2.1. la expresión
1.4.2.2. la tecnica
1.4.2.3. y puede ser
1.4.2.3.1. individual
1.4.2.3.2. colectiva
2. tiene validez pedagógica
2.1. por que en su practica incorpora
2.1.1. aspectos de la educación física
2.1.1.1. adquisición y desarrollo
2.1.1.1.1. habilidades y destrezas básicas
2.1.1.1.2. tareas motrices especificas
2.1.1.2. desarrollo
2.1.1.2.1. cualidades físicas básica
2.1.1.2.2. capacidades coordinativas
2.1.1.2.3. actividades perceptivo motoras
2.1.1.2.4. pensamiento
2.1.1.2.5. atención
2.1.1.2.6. memoria
2.1.1.2.7. creatividad
2.1.1.2.8. comunicación
2.1.2. conocimiento cultural
2.1.3. aceptación y tolerancia
2.1.3.1. de la realidad pluricultural actual
2.1.3.2. apreciación y critica
2.1.3.2.1. gestos o pasos
2.1.3.2.2. coreografías
3. Arte visual y rítmico
3.1. actividad motora ya que utiliza todo el cuerpo como instrumento
3.2. expresa
3.2.1. ideas
3.2.2. emociones
3.2.3. sentimientos
4. desarrollada través
4.1. del tiempo y espacio
4.1.1. ya que no es un simple gesto ni instante
4.1.2. es una secuencia continua de actividad
4.1.3. puede comprenderse de
4.1.3.1. unos pocos momentos
4.1.3.2. algunas horas
4.1.3.3. inclusive algunos días