1. Comment? Prise en compte de paramètre vitaux, antécédent, écoute, observation communication avec l'équipe pluri-disciplinaire/patient, entourage
2. Où? Partout (lieu de vie, établissements publics, privés, lors d'urgence...)
3. Quoi? Diagnostic, analyse, observation, examen clinique, résolution des problèmes, démarche intellectuelle, grâce ou non à un modèle conceptuel. Connaissance théorique
4. Quand? Apparition de symptômes et altération de l'état de santé du patient, pendant les transmissions, lors de la prise en charge
5. Pourquoi? Pour une prise en charge optimum, globale, pour établir un diagnostic ciblé et juste, restauration de la santé et retour à son indépendance
