1. La mejor forma de educar a los niños hacia el optimismo
2. Enseñar a ser optimistas a pesar de los problemas del entorno
3. Los psicólogos coinciden en que el optimismo es una actitud que se puede fomentar desde la infancia. Aunque es algo que puede parecer sencillo en la teoría, en la vida real no lo es.
4. El optimismo, según el diccionario de la Real Academia Española, es la propensión a ver y juzgar las cosas en su aspecto más favorable.
5. Uno de los principales retos a la hora de educar en el optimismo es enseñar que el fracaso es algo que forma parte del día a día. "A los niños les cuesta mucho entenderlo", explica la psicóloga infantil.
6. Ser exigente no implica ser estricto
7. Es importante ayudarles a los niños a trabajar la seguridad en sí mismos porque la motivación solo aparece con la autoconfianza. "Es muy importante lo que expresamos, decirles que les apoyamos y que estamos con ellos, con independencia de cómo les salgan las cosas", explica la psicóloga Zapico.
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12. Formas de estimular la psicología emocional de los niños
13. La psicología emocional es una herramienta que nos permite obtener la mejor versión de uno mismo. Con ella logramos equilibrar nuestra inteligencia emocional, es decir conseguimos equilibrio entre psicología y emociones.
14. Gritar a los niños es una forma habitual que tienen los padres de educar a sus hijos, en la actualidad muchos padres gritan a sus hijos en alguna ocasión. Aunque la mayoría sabemos que no funcionan los gritos para educar a nuestros hijos siguen utilizando este recurso.
15. Para los expertos los gritos no solamente son totalmente innecesarios ademas de que influyen en la autoestima de los hijos y en el aumento de la ansiedad y la depresión.
16. Un estudio de 2014 realizado por The Journal of Child Development demostró que gritar produce resultados similares al castigo físico en los niños y supone un aumento de los niveles de ansiedad, estrés y depresión y en los problemas de conducta.
17. Si en vez de gritar ayudamos a los niños a gestionar sus emociones, seguro que en futuro cambiará su comportamiento y su actitud. Además, padres e hijos aprenderán a solucionar situaciones conflictivas.
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19. Educar sin Gritos
20. Adquirir el compromiso
21. Es de gran importancia tener el compromiso de hablarles con amor y paciencia a los niños, debemos dirigirnos siempre con respeto
22. Controlar las emociones
23. Tenemos que enseñar a los niños a controlar sus emociones. ¿Cómo les vamos a enseñar si nosotros mismos no las controlamos? Tenemos que hacer un esfuerzo para trabajar nuestras emociones y a partir de ese punto podremos ayudar a los niños.
24. Recordar que los niños actúan como niños
25. Muchas veces pareciera que los niños estuviesen sordos. Los padres los regañan y los niños repiten el mismo comportamiento. Tenemos que darnos cuenta de su edad y de que muchas veces no es que no quieran hacer caso, sino que están pensando en jugar y divertirse y simplemente se les olvida. Es muy difícil que un niño por ejemplo de cinco años tenga comportamientos de uno de diez.
26. Escuchar a los hijos
27. Uno de las ideas principales es que siempre intentemos escuchar a los niños Es importante que el niño se sienta amado y escuchado siempre. Debe saber que entendemos sus sentimientos, cuando los niños son tratados con respeto y empatía, suelen empezar a comportarse bien y a querer tratar con respeto a los demás.
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29. Los niños pueden llegar a presentan problemas psicológicos y necesitan ayuda para resolverlos, a pesar de que el niño presenta una dificultad, le es difícil explicar cómo se siente y pedir ayuda de forma abierta.
30. Es función de los adultos detectar los comportamientos extraños de los hijos y buscar la ayuda de psicólogos preparados para resolverlos.
31. El psicólogo evalúa el problema desde un punto de vista individual con el niño o la niña, pero también desde un punto de vista familiar. La clínica infantil no podría existir sin que los padres o cuidadores se involucren como agentes del cambio.
32. ¿En que momento se consulta al psicologo?
33. Uno de los síntomas más importantes es un cambio de comportamiento sin un motivo aparente. Si el niño presenta un cambio de comportamiento brusco o que no corresponde con su edad, si presenta comportamientos que le hacen sufrir en exceso a él o a su entorno , si su actitud y su rendimiento escolares cambian, con o sin motivo que lo justifique, es importante buscar ayuda.
34. El psicólogo infantil trata los síntomas del niño, que siempre se verán relacionados con el entorno familiar. Por ello el psicólogo asesora, también, a los familiares del niño, para lograr un desarrollo armónico, integral y adaptado entre el niño/a y su familia.
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39. Razones por las que debes dejar de gritar a tus hijos y cambiar de actitud
