Apprentissage par compétences
par ajhoun Rachida
1. apprendre
1.1. Savoir-être
1.2. savoir-fairer
2. enseigner
2.1. savoir
3. Evaluation
3.1. commentaire est plus important que la note
3.2. Professeur posture d’écoute
3.3. tenir compte du contexte
4. Stratégies d'apprentissage
4.1. Méthodes
4.1.1. T-P-Sh
4.1.2. JIGSAW
4.1.3. Méthode des cas
4.1.4. CoDEV
4.1.5. JIT
4.2. Activités
4.2.1. Méthodologie élaboration micro-formation
4.2.2. Contextualisation
4.2.3. Approche tirroir
4.2.4. Transformation des connaissances
4.2.5. Détruire pour construire
4.3. Outils
4.3.1. Socrative
4.3.2. Portfolio
4.3.3. Moodle
4.3.4. MindMeister
4.4. Motivation
4.4.1. Intrinseque
4.4.2. extrinseque
4.4.3. clès
4.4.3.1. perception de la valeur de la tâche
4.4.3.2. contrabilité
4.4.3.3. perception des moyens/competences